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作文我写作文7篇

作文创作需要有丰富的素材积累,只有这样才能写出内容丰富、观点独特的文章,写作文前先列提纲,有助于整体思路清晰,内容丰富,以下是满分范文网小编精心为您推荐的作文我写作文7篇,供大家参考。

作文我写作文7篇

作文我写作文篇1

爸爸、妈 妈是天下最无私的人,他们可以为了我们不惜一切,更可以为了我们去,上刀山,下火海。爸爸、妈 妈,是多么亲切的称呼啊!我有爸爸、妈 妈我想说。

每天早晨上学,我总是会和父母道一声再见,收拾好作业后,妈 妈总是会在门口给我以淡淡的微笑。就像昨天上学一样,妈 妈总是帮我有条有理的收拾好作业,做好早餐等着我一样。临别时,会送我一个微笑。那微笑虽只是一瞬,但不知怎么的,我却将它永远的铭记在我的心中。这微笑,里面参透着的情感是依依不舍和心中的期盼。这微笑对我来说更像吃了蜜一样甜。

每当中午放学时,爸爸总会来到学校门口接我,不管他的时间有多么的紧迫,有多么的劳累,也总是会像从前一样,细心、关心着我。就像从前一样,不管太阳有多么毒辣,不管霜风多么刺骨,爸爸总是会提前半个小时站在学校门口接我。平常如果妈 妈有事外出去时,爸爸总能尽到一位当父亲的责任,这巨大的保护伞不会使我受到一丁点的伤害。不管家里的条件是否艰苦,他总能使我过上衣食无忧的生活,这点是我备受感动和高兴。

下午放学时,是谁在家里煮好饭,自己饱受饿魔的侵扰,只是为了等我?谁能坚持送我上、放学,只为了看我有没有受伤?是谁在你困难时帮助你跨过坎去,只为看到你学习的进步?对!是爸爸、妈 妈!

作文我写作文篇2

抬脚迈进木制门槛,就听到里屋传来如丝如慕如怨如艾的乐声和清纯柔婉的唱腔,这乐音穿越了千年时空,敲击着心灵深处。

大堂里陈列着各式各样古色古香的乐器——洞箫、二弦、南琵琶等,件件都是匠心之作,件件都是手工精心雕琢而成,正如我的青春,也曾被一双饱经沧桑的手用南音细细雕琢过。

一位身穿长袍马褂的慈祥老者,从里屋迎出来,风鼓起了他长长的衣袖,手里还紧握着洞箫。一见我,便笑逐颜开:“姑娘许久没来了,你看这院里的梧桐树长高了不少呢!”我微笑着颔首示意,抚摸着粗糙的树皮,与梧桐树紧紧依偎。那棵梧桐树不光见证了积淀至今的南音古文化在一个小村落里的`南音社重现它的魅力与风韵,更是见证了我的青春在这里不断地摄取南音的精魂,逐渐丰满而又富有活力起来。

望着老人满是褶皱的脸,我依稀回想起那段与他并肩作战的日子……

那是一个风和日丽的下午,阳光正好,微风正朗,老人院里的那棵梧桐树上有小鸟在不断地尖声啁啾,甚是欢乐,清脆的鸟鸣如同穿过树隙后投射在地上的不断跑去的光斑,怡人美妙。而更吸引我的是屋里的洞箫声,我伫立门外,静听,一曲终了,余音袅袅。“姑娘,我想在村里办一个南音社,你愿意和我一起吗?”突兀的发问令我讶异,却毫不思索地答应,也许这乐声让我陶醉了吧。

此后,踏上了创社之路的我才真正懂得“拼”的含义。老人住在农村,每周必到车站乘车,孤身一人来到城镇。每每去接他,都能见到他脸上挂着的晶莹汗珠,那满脸倦意仿佛要随汗珠一起滚落下来。此情此景,让我心生敬佩,让我更加坚定了创社的信心,我主动向老人要求提前到车站接他,以便每周多走访几户从村里外出闯荡的富裕人家,请他们为南音社捐资。于是,每个夏日的正午,车站总会出现一个被刺眼的阳光照得睁不开眼的女孩,汗流浃背,却仍然抱着一沓资料在等候着什么。走访回家后,我早已累得筋疲力尽,可还是要拖着疲惫的身躯面对周末作业……筹募到资金后,我和老人又在村里张贴了公示,挨家挨户敲门,询问是否有愿意学习南音的人或南音爱好者;求着村里最好的裁缝师傅学做南音传统服饰,为南音社提供演出服。一向毛躁的我耐心地教老人上网,联系南音方面的杰出人才。终于,南音社敲锣打鼓地办了起来,而我青春里待完成的任务也结束了。

清风拂面,我从回忆中清醒过来。走进里屋换上服装,双手握定拍板,站上戏台,清清嗓子,开口唱了起来。典雅浑厚的三弦声、柔和甜美的二弦声、时而淳厚沉抑时而坚实清脆的琵琶声,在里屋环绕,营造着三日不绝之势。

风过梧桐叶落,我凝望着院外,仿佛一艘满载历史珍宝的千年古船正从海上丝绸之路起点——泉州港驶出,也满载着我的青春和拼搏。

袅袅南音,从千年历史中走来,从中华盛世中走过,从我的青青里款款走来......

作文我写作文篇3

在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但还有一部分人幸存了下来,有一个让我记忆无比深刻的人,他叫陈坚。

陈坚是一个普通的四川人,27岁。5月12日大地震时,他正在绵阳市北川县一条街上,大地震发生时,街两边的房屋都向街上倒,陈坚就被倒下来的房屋压住了。

在5月15日,四川台的记者路过那里时,他才被发现,这时,他说了一句让所有的人都永生难忘的话:“我也曾想过放弃,但我必须活下去,为了每个深爱我的人,我不能让小孩一出生就没有爸爸。”不久,救员人员队伍就到了,他们用千斤顶顶出了一点空间,但指拇大的钢筋还是把陈坚卡在了里面,救员队就手拿工具把钢筋砸断。一小时过去了,两小时过去了……终于,陈坚身上的钢筋被全部砸断了,陈坚可以出来了,救员人员试图把陈坚拉出来,救员人员队伍叫:“1、2、3、4……”陈坚就接着数:“5、6、7、8、9……”给自己鼓励。

下午6点,陈坚被救出来了,但在用担架把他抬下山的过程中,四川台记者张清在叫陈坚的时侯,陈坚就不应了,张清马上叫医生,给陈坚做人工呼吸,希望陈坚能活下来,但陈坚却永远离开我们了,在场的所有人都哭了。我在电视机前看到这样的画面也情不自禁地流下了眼泪。

虽然陈坚走了,但他的坚强永不灭,他的精神将永远鼓舞着我,我将像他一样,面对困难也能乐观向上,我会永远记住:有一种坚强叫“陈坚”。

作文我写作文篇4

冬天的黎明来得特别晚,每当黎明时,我都会独自来到街上散步,薄雾笼罩着大地,天地之间都只是白茫茫的一片,大地是那么的苍茫,在街上连一个人都看不到,显得那么冷冷清清,唉!等等,那是什么?她是那么的高大,是那么的健壮,独自屹立在空无一人的世界里,它,就是威武的松树。

松树象征着坚忍、顽强,显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它,甚至建议把它推举为国树。然而,松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种,我国约有20余种呢!而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近:马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上……甚至家里都有它们的身影,这是不是很常见呢?

松树是常绿树的一种。绝大多数是高大乔木。高20~50米,最高可达75米。极少数的松树为灌木状,比如有偃松和地盘松等等。较幼时的树冠为金字塔形,树枝多呈轮状着生一圈一圈的。幼苗出土、子叶展开以后,首先着生的为初生叶,单生,螺旋状一排一排整齐的排列,线状披针形,叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1~3年后,才出现针叶,通常2、3、5枚成束,着生于短枝的顶端。松树的寿命很长,如果环境适合它可以活5000多年呢!而且据说,现在寿命最长的松树已有6000多岁了呢!

松树不仅是“老寿星”,而且还很好看呢!如北京北海团城有一株800年生的古松,传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”;泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”,喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

松树还很有价值呢!按照结构特征和材性,一般将松树分为软木松和硬木松。软木松比较轻软,纹理均匀,强度小,加工容易,早材至晚材渐变,少翅裂,可做家具。硬木松比较重硬,纹理不均匀,强度较大,加工较难,早材至晚材急变。松树木材可供建筑、电杆、枕木、矿柱、桥梁、农具、器。

现在,我的家乡潍坊有很多人为了自己的利益,而乱砍滥伐,现在,松树的用处多么多:即可美化环境,又可制造空气,既然这样,让我们一起的家园吧!

作文我写作文篇5

又是一个老师节,老师,您还记得我吗?

上幼儿园时,我就早早地背上了书包,在幼儿园里学习一些简单的知识,而给我留下最深印象的就是戴老师。

戴老师的头发长长的,卷卷的,脸上总挂着笑容,老师不高,很年轻,像个大姐姐。老师总是陪我们玩。那时,我们都爱和戴老师玩,而戴老师则在游戏中告诉我们一个个道理。

有一次,戴老师让我们每人带一株植物,婆婆就从吊兰上给我摘下一小节,放进花盆里。第二早上,我发现有一半的小朋友都没有带,先来的几个小朋友围着我看,而我大方地告诉他们“这盆花我们一起养”!戴老师知道了,高兴地笑了,因为她知道我们学会了和别人分享快乐,太阳在头顶,也在我们心里。

戴老师爱我们,那天的事我永远不会忘记。那天中午吃完饭,我有点头晕,以为是玩累了,就没跟老师说。幼儿园有午睡时间,躺上小床我一下就睡着了。一觉醒来,头晕的更厉害了。“老……师,我头晕”戴老师摸了一下我,发现我发烧了,老师急忙送我进医务室“39度,快送医院!”。在医院因为妈妈一时赶不过来,戴老师带着我又是挂号又是看病。当得知要挂水时,我不说话了,戴老师看着我,“老师,我不怕!”老师点了点头。

要到我了,我问阿姨疼不疼,护士看我那么小,生病是很痛苦的,说“我们最勇敢了,我给你拿一个小针,扎一下就好了”。我没有哭,因为我知道她不会扎疼我的,而戴老师会一直陪着我的。

谢谢戴老师,也祝天下的老师们节日快乐!您们辛苦了!

作文我写作文篇6

一头又短又卷的头发,一双会说话的眼睛,一个又高又挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,嘴巴旁还有一双深深的小酒窝,这就是我的老师——张老师。

张老师在学习上对我可“严格”了。有一次,我考的成绩超级不理想,心想:这次我完蛋了。但是想不到的是,张老师不但没有批评我,而且还笑嘻嘻地把我“请”到了办公室,很亲切地一道道地教我题目,直到把我教会。

过了几天,又是一次考试,没想到我的成绩慢慢地上升了。张老师表扬了我,还把我评上了进步学生。这就是张老师要求的结果啊。

张老师在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有51名同学,张老师为了使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的'家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。

张老师还会察言观色呢!每当同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。有一次,我发烧了,张老师马上给我量体温,吃退烧药当时我特别激动,我真为由这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我的老师——张老师。

作文我写作文篇7

又一次的,我抱着手机和最亲爱的学姐一起看金研儿的比赛视频。感谢在我最无助的时候,我的青春中出现了花样滑冰以及同样热爱花滑的学姐。

在20xx年,我步入初中,进入了一个全新的环境,生活总是不如意的,心情总是迷茫的。在某个周末,我和父母到大卫城散心,无意中,我看到了一个冰场,冰场中有个女孩在上面刻苦地练习着三圈跳,我再一看上面的大屏幕中的那个光芒万丈的'“花滑女王”一副了然的表情,于是我换上我的冰刀和那个女孩一起挥洒汗水。很累,却也让我沉醉其间,冰场中的凉意,让我的心静下来,带来难得的放松,花滑,你在我心中滑下了重要的一道痕,那将是我一辈子放空和享受。

还好我的青春里有你花样滑冰。那一圈圈旋转,一次次跳跃带来了我难得的平静。

最开始学习时,曾想到放弃,你学姐的出现,让我坚持了下来,一次次摔伤,一次次困难让我身心疲惫,还好,你在身边,你时而严肃地告诉我:“一个人至少有个理由坚强,若心没有找到属于自己的能量,干什么都是白费。”这句话就好像一根针将我心中那名叫郁闷的茧一层层拨开,一层层刺破,一针见血的指出问题的根源。你时而又很温柔、温暖,每当我完成一个新的动作时,你总比我还开心,兴奋地站在边上为我拍手叫好。那一刻我就是冰场上的表演者,亦师亦友的学姐成为了我的观众。闲暇之余,你也会为我补习数学,那无趣的公式在你口中变得妙趣横生,当我不理解时,你也会一遍遍的对我讲直到我明白为止,你像一盏灯引领我在知识的海洋里遨游。

还好我的青春里有同样热爱花样滑冰的你学姐,让我的花滑技术和自信心都直线上升。

无论以后再过多久,我的心中都有个位置是花样滑冰的,是热爱花样滑冰的学姐的。他们让我感受到冰场的能量,懂得了努力和坚持,在青春的长河里,推着我向前。

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