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可爱的我500字作文6篇

在写作文的时候,能够培养小伙伴们的思考能力,要想作文的内容生动有趣,大家在平时应该多阅读,下面是满分范文网小编为您分享的可爱的我500字作文6篇,感谢您的参阅。

可爱的我500字作文6篇

可爱的我500字作文篇1

寒假的一天,雨不停地抽打着大地,街上的行人们行色匆匆。姑姑骑着电动车载着我往前赶路,一路上风不停的往我脖子里钻,我不时地拉了拉羽绒服的领口,不时地搓着双手……不一会儿,我发现姑姑并不是原道回府,而是往另一个方向驶去。我好奇地问:“姑姑,这是要上哪儿去?”“去买些肉包子给奶奶吃呀!”“远吗?”“挺远的,不过奶奶可爱吃那家肉包子了,现在正在家等着呢!”“为什么非要今天买啊?”我不情愿地大声囔道:“你看,这风越刮越紧,雨也越下越大,还要去那么远的地方……”“呜呜呜——”凛冽的寒风似乎也赞同我的抱怨。姑姑安慰我说:“孩子,你就躲在雨衣里忍忍吧。奶奶难得来城里一次,她爱吃肉包子,给她买不应该吗?以前,家里穷,人又多,奶奶为了照顾我们一家人可吃了不少苦。现在她年纪大了,又三天两头生病,作为子女……”姑姑的眼睛湿润了。

听着姑姑的话,我的耳边不由地回想起了爸爸的话:“小时侯家里穷,我们兄弟姐妹有五六个,太奶奶又得了老年痴呆症,整天吵着要吃肉。奶奶没法子,经常下完了地,吃点地瓜米,就赶着去锤小石子挣钱。要知道这锤小石子可是重体力活,可奶奶一句抱怨的话都没有,每天坚持去。用她赚的一点点外快给太奶奶、给我们几个孩子买肉吃,而她自己一口都舍不得吃……孩子,现在我们的生活好了,你可千万别忘了孝敬奶奶啊!”

想到这里,我的眼前仿佛浮现出了奶奶那满是皱纹而又慈祥的脸。“姑姑,那快点去吧,用我储蓄罐里的钱买,多买几个,别让奶奶等急了。”风,仍然在刮着;雨,仍然在下着;车,仍然在颠簸;雨中,朦朦胧胧有一颗孝敬老人的种子在我的心中闪烁着……

“乌鸦反哺”让我们惊叹,“卧冰求鲤”给我们震撼。每一个人都应该心怀感恩,懂得尊敬老人,爱护老人,用爱演绎真情,让爱传承下去。

可爱的我500字作文篇2

我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了,但我还想多看几次,越看越有滋味,越看越受教育。

?爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。

书中倡导的是要教育儿童有爱心。例如《囚犯》这个故事讲的就是师生的感情。故事中讲到,有位老师到监狱的礼堂给囚犯上课,78号囚犯是个年轻人,学习比谁都认真,课后不久老师就走了。六年后,老师又遇到了这位囚犯学生,令老师觉得意外的是,这位学生把一个刻着“78号奉赠先生,当作六年纪念”的墨水瓶。虽然只是短短的一堂课,但囚犯学生铭记在心,不忘回报。

我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸,但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。故事太感人了,年轻人的爱心真伟大。

这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧和正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。

如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予和帮助别人的`不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好。

可爱的我500字作文篇3

你知道,什么才是真正的“爱”吗?,如果你对这个问题还感到很陌生的话,那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!

这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子,由于赌博输了钱被奶奶发现了,奶奶语重心长地教导了他,并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说,心里早已被打动。正在此时,一场噩梦降临,两个强盗闯入家中,一个用刀威胁老人,另一个抢了钱,正当他们离开时,老人认出了其中一个,那强盗立即要杀人灭口,一刀向老人刺去,孩子舍身护住了老人,自己却被刺中。强盗逃走后,孩子不顾自己的伤,还安慰着老人,最后因失血过多而永远地告别了这个世界。

读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情,博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义,通过日记的形式,讲述了他在学校、校外的所见所闻,并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生,还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动,让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。

爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义

让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!

可爱的我500字作文篇4

?爱的教育》,作者艾得蒙多·德·亚米契斯,是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。

在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

书中所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。

师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。总结如下:

1、教师应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、兴趣是最好的老师,兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。4、用爱来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。

教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能做一个真正有爱的教师!

可爱的我500字作文篇5

我从小是跟着奶奶长大的,但对奶奶一直没有特别深的感情。小时候,我们家无论怎么排序,奶奶总是在最后一个。爷爷带我吃好吃的,爸爸对我呵护有加,妈妈对我无微不至,相比较之下,奶奶的爱,很普通,不引人注目。爸爸很贪吃,有其父必有其女,我也贪吃,而且我们俩都爱吃饺子,一个星期不吃饺子就会叫苦连天。奶奶是包饺子的能手,一个个饺子像小元宝似的,从她的手中跳出来,皮薄馅大。每次包了饺子,无论是烈日炎炎还是北风凛冽,奶奶总会第一时间送给我们。

每周三我都会回奶奶家吃饺子,一个月内,饺子的馅从不会重样。我们家在吃饺子时是很少有人能说话的,唯一说的一句话就是:好吃!好吃!那时的奶奶,总会站在一旁,笑着看着她的儿女狼吞虎咽。奶奶手很巧,特别会叠小纸盒。一送送一堆,全都是叠好的纸盒子,整整齐齐站好了队。“孩子,这是我叠的纸盒子,吃零食什么的,好盛垃圾用的。别扔的家里到处都是。这是用信封纸做的,不容易透。这些先用着,用完了奶奶再给你们叠。”我接过纸盒,每一个纸盒都叠得漂亮而整齐。纸虽然很轻,但包含了爱,就沉甸甸的了。

我把纸盒子放在餐桌上最显眼的位置,节约着用,也节约着奶奶的爱。这一个个精致小纸盒,装垃圾怪可惜的,不到万不得已时我绝不用。用一盒,留下一盒,作为爱的纪念。每次用时,就仿佛看到奶奶眯成一条缝的眼睛和满头的银丝。说来惭愧,奶奶爱我,爱了12年,我却很少感受到,更别说感恩了。春天,奶奶在菜地里种我喜欢吃的菜和水果;夏天,奶奶带我去吃冰激凌;秋天,奶奶将我们过冬的被子拆开,换上新棉花;冬天,奶奶总会在过年时包一个大大的红包……奶奶的爱像小纸盒,看似是空的,其实每一只都装着爱。爱是无形的,我们看不见它,但时时能感觉得到。

可爱的我500字作文篇6

我的奶奶已满70岁了。她的身高大概是一米六的样子。她的额头有许多皱纹。眉毛较浓,眼睛不大,但眼角和眉毛上各有一个痣,她的鼻子较大;脸蛋再也不是红润红润的,嘴巴有点大,牙齿是黄黄的,里面有许多蛀牙,还有一颗是铁皮包着的;头发有些花白。

奶奶对我的关心是无微不至的。奶奶如果自己生病了,她会随便去买点药来吃就行了,那些药根本就不怎么管用。可是,如果我生病了,那就截然不同了。我就说说这几个星期的事吧!

就在前两个星期,我感冒了,奶奶带我去买了几道药,还不停地嘱咐我:“吃完饭就赶紧吃药,千万别忘了……”时间一天天的过去了,终于到了星期五。放学时,我看见她居然来接我;她的身体本来就很虚弱,不能吹风,不然就会头晕、头疼。这些都不算什么,重要的是她刚好上个星期天摔倒了,流了许多血,直到现在她的伤口都还在疼,更别说骑三轮车来接我,这令我心里好难受。在车上我问她:“你为什么来接我?我可以自己回来呀!”

她却说:“我来看看你的病好了吗?”这时我的眼眶湿润了。

还记得小时候,有一次我正在吃饭,突然晕倒了,把奶奶急坏了。那时候天已经黑了,而且还下着雨,奶奶却毫不犹豫地背着我去医院;家里只有一件雨衣,奶奶把雨衣大部分都遮在了我的身上,而她却被淋湿了。到了医院,她已经疲惫不堪,她把我送到了急诊室后,就在外面等。等到第二天早上,医生说:“没什么大碍了!”听到了这句话,奶奶心里的大石头终于落了地。这时奶奶却晕倒了,我赶紧去叫医生,医生不紧不慢地说:“她只是疲劳过度,让她休息一下,就没事了。”

这就是我奶奶,她用她温暖的怀抱,无微不至地呵护着我,让我不受到一点儿伤害。我为有这样的奶奶而感到幸福。

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