为了不断提升我们的个人能力，一定要将作文写好，在写作文时我们需要多用一些修辞手法才增加作文的文采， ，以下是满分范文网小编精心为您推荐的读书的经历作文5篇，供大家参考。
读书的经历作文篇1
提起我家的读书故事，那可是多得说不过来。我的爸爸不太喜欢读书，而我和妈妈则是两个书迷。
记得暑假那会儿，我迷上了《笑猫日记》系列丛书。有一次我正在写辅导书，写着写着，脑袋里突然冒出了一个不安分的想法：装着写辅导书，其实把辅导书放在下面，把课外读物放在上面，这下就可以瞒着妈妈，偷偷看书了。说干就干，我偷偷的把书从书柜上拿下里，放在辅导书上面。说实在的，我看的时候，真正的体会到了什么叫“做贼心虚”，总害怕妈妈高“突击大检查”，发现我的秘密。
以后有几天我一直和妈妈打“游击战”——妈妈一来，我就把书藏起来，妈妈一走我就再把书拿出来，这样反反复复的做，其实我早就猜到了妈妈发现后会大发雷霆，骂我一顿，可我还是禁不住书的诱惑。
直到有一天，我被妈妈发现了，当时我把头埋得低低的，准备让妈妈骂我一顿。谁知，妈妈竟没有大发雷霆，只是温柔的对我说：“琪琪，你在写作业吗?我觉得你在偷看课外书。你这样做对吗?我并不反对你读课外书，但是你首先应该完成课内作业，然后再做别的。你不能本末倒置!这一次妈妈原谅你。”
得到了妈妈的原谅，我痛改前非，从此以后，我都是认认真真地完成作业之后再光明正大的看课外书了。
怎么样?我家的读书故事有趣吧。
读书的经历作文篇2
“聪明出于勤奋，天才在于积累。”每当我读到这句话时，我总会想起幼儿时期到现在的读书经历。
我幼儿时期的读物是漫画。每当我看到一本《知音漫客》我就兴奋不已，难以自拔。我不停地看。这本书带领我进入了色彩的世界，带我领略漫画的真谛。那一幅幅有着鲜艳色彩的画面吸引着我的眼球，不停的催我赶快阅读。
天长日久，那些鲜艳的色彩，已完全不能使我有丝毫的满足。
我逐渐体验到正正方方的文字的独特魅力。
我开始读一些中外大名著，看着那些大文豪的著作，我就热血沸腾。我最开始读的是四大名著中的明珠——《红楼梦》。可一开始我对它的兴趣却并不大。贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一边。可后来我读出了“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”我看到了一个家庭及一个王朝的兴衰。
后来我又看了《三国演义》。这是一种全新的感受。故事中的人物个性更加鲜明：机智聪明的周瑜、大胆创新的郭嘉、忠胆侠义的关云长、粗中有细的张飞、老猾巨奸的曹操······还有一些故事也是激动人心：赤壁之战，赵子龙单骑救主。这一系列的人物、故事让人爱不释手，欲罢不能。
渐渐，书看得多了，理解力强了，我开始读唐诗宋词。
看“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”词人李清照用14个字写尽了人世间的悲凉，看《醉花阴》“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”又让人黯然神伤，看纳兰性德“风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽灯花又一宵。”又让我感慨万千，再看李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又令我豪情万丈。
我读，我感，我悟，书一天天在伴随我成长。
读书的经历作文篇3
每个人都读过书，不论是多是少，有的人是用心读书，有的人是用眼读书，也有人有事没事都要看书。
我最早读过的是小书，它是印着一些小的人和字，这样一来，很难看清楚，而且，还容易看坏眼睛呢。这就是我最早读过的小书。可是，天长日久就在也不过瘾了。
后来，我又认识了一位新朋友，看到了真正的连还画，他借给我阅读，我看到这些连还画里的人和字都很大，而且也很好看，我就叫妈妈帮我买一本连环画，有一天，我放学回到家看见妈妈给我买来了连环画放在沙发上，便马上放下书包，跑到沙发上津津有味的看起来，妈妈从厨房里走了出来说：“我家有个书呆子了。”我正看得入了迷，没有听到妈妈说什么便说：“妈妈您刚才说什么了?”妈妈笑了笑什么也没说便回厨房去了，时间就这样过着，我的年龄也就跟着长大，所以我越来越觉得连环画很无聊。
后来，我又找到了一块“绿洲”那就是书店里的故事书又像磁石一样吸引着我，每天放学后，我都跑到那里，直到傍晚才回家，可是，不到半个月书店里的图书就被我看完，渐渐故事书这一类书已经不能够满足我了。
之后，我又找到了一块“绿洲”————世界名著。有一次，我正在看世界名著，妈妈忽然叫我去买盐，我没听到便继续看书，妈妈从厨房里走了出来说：“你在不去买盐，就不给看书，我只好放下书本，乖乖地走出去买盐，可是，我刚刚走出去的时候，一下子忘了妈妈叫我买什么，所以，我出去买了一包粉回来，妈妈一看立即说：“我刚才叫你买盐，你却买了包粉回来……”妈妈训斥完了之后，又叫我去买盐，经过这次事后，我在也不敢在看书看得这么入迷了。可是，我先在都还在看世界名著，只是看的时间不长。
这就是我的读书经历，你的读书经历是怎样的，也写写看，让我看看是不是个小书呆子。
读书的经历作文篇4
南宋诗人陆游在冬天的某个夜晚读书后有所想法，训示幼子子聿，写下了《冬夜读书示子聿》这首诗，诗意为：古人学习不遗余力，少年时期的努力要到老年才会有所成果，书上的只是毕竟是有限的，要想深入理解还要亲自实践。
南宋另一诗人朱熹在某一天读了书后突发其感，写下了《观书有感》一诗，诗意是：有一个半亩方形池塘像一面打开的镜子，天光云影照耀在镜子上。问方塘为什么这样清澈？只因为有源源不断的活水灌来。
这两首诗都写了读书后所想到的。从陆游的诗我们可以知道，书上的只是虽多，但还有很多知识是书本上所没有的，要想知道的更多，理解深入，还需要不断的探求，亲自去做，才能知行合一。
朱熹的诗写法十分巧妙，整首诗没有写到书，却句句与书有关，原来是运用了暗语手法。他将“半亩方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”写心智可容纳的更深广的思想道理等。用“源头活水”写不断的读书和吸收新知识。而“谁”就是比喻成知识，告诉我们唯有不断的读书才可以是我们的心智更明锐的道理。
古人在科技不发达的情况下如此刻苦读书，作为现代人，在日新月异的今天，怎么可输给他们，怎样才不落后于时代呢？
读书的经历作文篇5
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯，读书伴我成长，我从小到大都离不开书，书陪伴我从小到大。我和书结为了好兄弟、好姐妹，读一本好书，就像交了一个益友，从小到大，我交了很多益友。读书伴我成长。
上幼儿园的时候，晚上，我经常让妈妈读一些故事书给我听，妈妈总是很有耐心的读一册册的故事书，我以前最喜欢看《安徒生童话》、《丑小鸭》、《海的女儿》等等。每当妈妈读累的时候，就请录音机来帮忙，每当讲到海的女儿化为泡沫时，我总是感到有一点可惜，讲到丑小鸭蜕变成漂亮的白天鹅的时候，我都替它高兴。
等我上了小学以后，我已经六岁了，终于可以自己一本正经的读书了，从此当妈妈再想给我读书的时候，我总会打趣的说："妈妈，不用再麻烦给我读了，我自己可以读。"
在小学的课程中，我最喜欢的就是阅读课和班会课，因为那是我增长许多知识，交许多益友的课堂。赵老师经常给我们读绘本，比较著名的有《图书馆的老鼠》还有《失落的一角》等等。
随着年龄的增长，我读书的速度也越来越快，内容也更加的丰富多彩，看报纸、杂志、小说。我经常几百页的书，两天就读完了，爸爸说我囫囵吞枣，读书给了我写作上的帮助，不忙的时候，我就写博文、发表文章。读书带给我很多的快乐、丰富了我的课余生活、扩大了我的知识范围。
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