观后感的写作可以帮助我们记录自己的感悟，当我们内心有所感悟后，可以及时写篇观后感来记录，以下是满分范文网小编精心为您推荐的2023心理课观后感优质8篇，供大家参考。
2023心理课观后感篇1
今天，我有幸观看了于丹老师关于《中小学生心理健康与学习习惯》地讲座。于丹老师结合实例，深入浅出的讲解给我留下了深刻地印象，同时也让我对自己的所作所为进行了了深刻地反思。
讲座的主要内容是：关于家长如何对自己地孩子进行家庭教育，怎样将自己的孩子教育成一个知书达理，有责任感的人。这里提到了具有普遍现象的隔辈教育，也有大家比较关心的课外辅导班的方面，更有如何让孩子感受来自家庭的爱，可以说，囊括了家庭教育的方方面面。
其中于丹老师通过一小事，培养孩子的责任感的做法对我的触动最大。一般人看来，这件事本不关孩子的事，可于丹老师目光犀利，发觉这正是培养孩子责任感的一个契机，顺势对孩子进行引导，要刚刚上小学一年级的女儿对此事负起责任。看到这里，我觉得脸上火辣辣的。生活中的一幕浮现在我的眼前
一年前的一个春天，我约好朋友可心到郊外去玩，妈妈特意为我们准备了两瓶水，预防口渴。到了郊外，我们两个俨然变成了快乐的小马，在大地上自由跑啊，蹦啊，跳啊“哎呦，不好！”话还没说出口，脚下的小石头将我重重地滑倒在地上。可怜的可心被我压倒了，我着急地问：“可心，没事吧？”只见可心眉头一皱：“我的白裤子变成绿的了”“没事，回家让阿姨洗一下就行了！”我笑嘻嘻地答道。
今天，听完于丹老师地讲座，我的内心无比的羞愧，一人做事一人当，连一年级的小朋友尚且如此，更何况我呢？我决心痛改前非，一定要做一个敢作敢当，负责任的人。
2023心理课观后感篇2
上周末从网上下载了德国电影《最后的桥》2008版，看后深感导演和编剧的良苦用心，战争不管任何形式任何名义对于个体都是痛苦的。这部电影从一群高中生的角度，讲述了孩子们眼中的战争，让人看完辛酸无比。
从心理学分析，14-18岁的男青年最大的苦闷就是自己认为自己已经长大成人了，却不被成人世界所认可。因此，这个时候能够有任何的组织或个体，给予他们身份认同感，他们就会毫无保留的奉献自己的一切。从这个角度看，这个年龄段的孩子如果在此期间得不到正确的引导，就很容易误入歧途而不自知。
电影讲述了这样一个故事：一群处于躁动的青春期的男孩，理解了一项国防军委员会的军事委托，守住城外的一座桥。男孩们十分兴奋，最后能够参与到保卫祖国保卫领袖的伟大战争中来了。没有理解正式的军事训练，他们就匆匆上阵，刚开始他们丝毫没有战术意识，就站在桥上。之后一个飘过的将军告诉他们正确的做法，在桥下修建了一个工事，放上机关枪，在桥的那头配备一个反坦克手，后面的机关枪火力掩护，高处设一个狙击手。在这样的配置下，这群孩子竟然从下午坚持到了第二天。第二天，来了一群人准备炸毁这个桥，却事先没有通知这群小伙子，愤怒的小伙子们阻止了对方的炸毁计划。最后，对方撤走了，美军过来了，小伙子中唯一的存活者走向了他的恋人，再次拥抱了生活，告别了战争。
这部片子是德国在1959年拍的，因此本片充满了人性和人文主义精神，本片的观点是：战争都是错的，生活才是最重要的。我想，这部片子要是让我国导演来拍，会拍成什么样?估计是一群青年们有感于国家沉沦，山河破碎人民被奴役，而自觉自发理解我党领导，掩护大撤退，最后跟敌人同归于尽。总而言之，是一部充满了爱国主义和英雄主义的影片。
为什么会产生这么大的差异?民族差异?历史差异?价值观差异?其实我认为这都不是主要问题，最关键的是应对的具体问题不同。美军过来，德国的民众不会被屠杀被奴役，但日军过来，我国的老百姓就是被屠杀被奴役。因此，这样的状况下，无论如何，和平主义观点在我国是没有市场的。我们老百姓当然懂得战争是痛苦的，生活是最重要的，但是侵略者弄得老百姓当良民都没法过日子，那就只能拼死反抗了。
我在14-18的时候，也有这种深深的表现欲，渴望被组织接纳。当时班上有一群人搞了一个以班长为核心的小团伙，经常干一些到处去野炊、跟人打架、帮人调解的事，我也不自觉的就向人家靠拢。以前有一次，人家不经意的说缺会费，我回头就把自己攒了大半个学期的钱交了上去，然后感到无尚的光荣，似乎我最后为组织做了一次贡献，立了一个大功。若干年后，再回想起这事，我感觉自己无比傻帽。但是，那个年龄段的我也就只能干出那样的傻事来。
香港电影《古惑仔》公映，搞得香港的小年轻们纷纷模仿，想成为潇洒风光的大哥，引起家长们的强烈反感。年轻人好蛊惑，好忽悠，一方面是他们没有社会经验，渴望表现，渴望被社会认可、接纳，渴望干出一番惊天地泣鬼神的事来，另一方面是年轻人那种简单的社会价值观，非对即错，非黑即白。期望我们的社会和家庭能够对这部分群体的心理更多理解和关怀，帮忙他们树立正确的价值观，帮忙他们走上正道!倘若如此，这部电影也就没有白拍。
2023心理课观后感篇3
现在我们的初中老师为了教育学生，要求参加心理健康教育考试。其实我发现老师心理并不健康。在我们学校，大多数老师心理都不健康。只有一次是健康的，那就是暑假，因为当时没有心理负担，但是一旦开学，他们的心理又开始不健康了。因为压力太大，首先是教哪里。一不小心就会被调到偏远山区。然后就会有辛酸和学术成就。这是唯一的目标。你通过还是失败取决于你的成绩。别人不在乎。所以没有开学的时间。我的心像一块沉重的石头。我总是关注学生的成绩。我害怕落后。暑假开始我才知道结果。如果成绩好，整个暑假都会好一些。成绩差的话还得怕轮到我不及格。因此，教师的心理石头往往会影响学生
以上只是一个方面。另一个是治疗问题。老师虽然有假期，但也没什么事。旅行是需要钱的，那你拿着那笔钱能旅行多远？这次去海南花了6000多元。真的很苦恼。但是我们除了工资一般都没什么钱。工作时间呢？从早上6点到下午5点半，作为班主任，一周可以两次放学到晚上9点，更不用说上晚自习了。其他机构则不是这样。他们晚上八点上班，下午也上班很晚。中午为了赶学生成绩，我们几乎没有休息。他们的工资比我们高。虽然高中老师几乎和我们一样辛苦，但是工资比我们高很多。这样一个.亨。还有班主任，很少有人愿意当班主任，因为太辛苦了。全校的调查结果显示，愿意当班主任的人很少，大部分都是被迫的。
领导教的课大多不太重要，不需要衡量。他们有的不用上课，额外的课都在一些老师身上，累得喘不过气来。但是他们在那里唱着‘今年我们学校老师人浮于事……’谁做的工作多，谁受的批评最多，得到的钱最少，谁做的工作最少，做不了所有的好事，却做不了所有的坏事。
所以，首先需要治疗心理疾病的是老师，而不是学生。
2023心理课观后感篇4
9月19日，单位进行了一堂心理健康教育培训课。有句话说的很贴切：心就像一个口袋，什么都不装叫心灵，装一点叫心眼，装的太多就叫心事。一个人的心能够承受多大的份量呢？
我们生活在这个社会，从小到大一直都被各种竞赛竞争充斥着。从小学开始，课外活动几乎都被各种各样的?习班、兴趣班代替了。家长们的口头禅就是：不能让孩子们输在起跑线上！其实谁又真正看到过那条起跑线呢。孩子们的嘻戏场景真的不容易看到了。
成年后社会人际关系的处理、工作上的压力也让人应付不瑕，每天忙忙碌碌、春去秋来，转身发现自己已经是上有老下有小的年纪了，操心着老人的身体状况、操心着孩子的谈婚论嫁，好像总是甩着手里的鞭子，赶着一辆永不停歇的车子，生怕一个不小心就停下来，找不到自己的路线了。而支撑着自己走过一站又一站的就是一个强大的心理素质。
一个健康的人包括身体健康和心理健康。身体健康可以用医院检查的各种数据支撑、心理健康却是要做到几个基本点，一是保持自我意识良好，做到自知和自爱，对各种行为量力而行，珍重自己，二是对社会适应自如，无论喜怒哀乐，调整心态，勇敢面对一切，三是保持良好的人际关系，尊重别人的人格，四是积极参与社会活动，认识到自己的生存价值，对生活充满信心和希望。心理健康的程度，影响着一个人的生活甚至生命，拥有一个良好的心态面对生活中出现的困难和挫折，调整情绪适应社会环境，对于我们社会人来说是很重要的。希望大家都能身体健康，心理也健康。
2023心理课观后感篇5
我想大多说人看到这几个字的一定反应都是我心理肯定健康，其实不然，我们很多人在心理上都存在这一些不健康的因素，只不过或多或少罢了。
不记得我们是从几年级就开了这门《心理健康教育》课程，可是我们又有多少人真正在乎过呢?又有多少人真正从小就关注自身的心理健康呢?我想我们的国家是在乎的，我们的老师或许也是在乎的。近年来，很多人因为心理不健康犯下了滔天大罪。
造成心理不健康的原因有很多，可能是小时候家里的溺爱，可能是表现欲，占有欲太强;可能是太过自卑，也可能是太过自负;特别是在小时候，我们就应该好好的引导。不管是家长还是老师都应该真正多多的关心孩子，时刻关注孩子的内心世界，多多和他们交谈。学校也应该加强对《心理健康教育》这门课的教学质量。你们还记得复旦大学的投毒案吗?还记得多少个风华正茂的少年放弃生命吗?还记得那一庄庄惨案吗?我记得每次我们上《心理健康教育》这门课时，我们班里好多人都不听老师讲课，也不愿意跟老师交流，甚至都没有眼神交流。我认为这样是不好的，我们相互之间可以好好的说说话，聊聊天，把内心的想法，可以告诉老师，那样老师才会帮助我们更好的去生活。
其实现在我们的心理医生有许多，心理测试也有许多。我们应该多多的去重视自己的心理健康，不要感觉自己去看心理医生就一定是心理不健康了。其实不是，我们在不高兴时，遇到困难，遇到挫折，心理想不开时，我们都可以去找心理老师去看看，跟他们沟通沟通，她们会帮助我们走出不开心，会帮助我们解决内心的不舒服。而且心理老师都是对外保密的，她们不会把你的信息像外界透露的。我想如果我们每个人都有个健康的心理，我们社会也会更加的安全，我生活的环境也会更加的和谐，更加的温馨。
2023心理课观后感篇6
从《心灵捕手》中学到的
1、爱是深深的理解与理解。-罗杰斯
2、健康的人不会虐待他人——施虐者常常曾为受虐者。-荣格
3、两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反应就会彻底改变它们。-荣格
4、我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。-弗洛伊德
5、只有当人能够察看自己的内心深处时，他的视野才会变得清晰起来。向外看的人是在梦中;向内看的人是清醒的人。-荣格
影片中有几条线:主线是桑恩和威尔的关系，还有威尔与斯卡拉的恋情，蓝勃和威尔的关系，威尔与好友们的关系，桑恩与蓝勃的关系。
威尔，玩世不恭的少年天才，在数学方面拥有印度拉马努金般的天赋(电影《知无涯者》)，聪明而帅气，喜欢自学，知识渊博，表面张扬自负内心敏感自卑，刚开始在mit(麻省理工学院)当清洁工，每一天和狐朋狗友消磨时光，看球泡吧，打架斗殴，喝酒勾妹，卖弄才华，偷偷的在夜里解开了蓝勃教授给学生们出的难题，引起了蓝勃教授的关注，最后有伯乐注意到这匹千里马了，开始找寻威尔。
影片前段对幼儿园同学的暴打，能够感受得到威尔对童年被欺负的巨大伤痛，有力量之后的报复，幼年创伤那种能量的强度。
在法庭审判时，其中隐含了威尔的过往经历，在三个家庭中寄养，寄人篱下，都有被虐待的经历，充满暴力的青春史，利用熟知的法律条例为自己振振有词的辩护，可谓创伤累累，劣迹斑斑。最后蓝勃教授愿意为威尔保释，条件有两个，一个是参与数学研讨，一个是每周要看心理医生。威尔对于看心理医生十分排斥和抗拒，态度是嗤之以鼻。蓝勃教授说，总比待在看守所好。
影片中第一个咨询师是认知疗法的教授，被威尔看出隐藏的同性恋倾向，最后愤而离场;第二位是催眠师，被威尔假装配合戏弄。影片中蓝勃教授说在找桑恩之前总共找过五位咨询师，估计下场都差不多，威尔能从细微的线索里找到咨询师的漏洞(著作、神态、表情等)，如同一个心灵捕手一样，捕捉到咨询师的漏洞与保密，从而挫败和打击咨询师。透过前两位咨询师的咨询方式和过程能够看出，咨询师和来访者之间是隔离的，都是针对问题入手，采取理性教育和催眠的方式，没有走进来访者的内心，无法构成交流，只是就问题在解决问题，获得不了来访者的信任和认同，打不开对方的心，使得咨询根本无法进行下去，并且无法忍受挫败，在威尔的挑衅下原形毕露，为之后威尔和桑恩的第一次咨询关系埋下伏笔。
来访者来做咨询，往往有隐藏着两个潜意识的目的：成为咨询师和征服咨询师。(俄底浦斯情结的再现)咨询师和来访者之间是需要先经历战争的，如果你没有陪伴我的潜力和实力，无法应对我的攻击和挑衅，那你就无法获得我的认同，咨询也就进行不下去。
那里隐藏着威尔与父亲的关系，人在成年后与权威、老师的关系模式代表潜意识中与父亲关系的重复。威尔的弑父情结，对父亲的强烈的愤怒和恨的线索，要把权威挑于马下，也暗示着蓝勃之后对威尔的控制和安排的失败。
威尔这种方式让蓝勃教授十分生气，但没有放下，最后没有办法找到自己的大学同窗桑恩教授。桑恩在一家默默无闻的社区大学里教授心理学，刚出场桑恩胡子拉碴，头发凌乱，样貌有些颓废，上课时学生们心不在焉，只好透过黄色笑话来吸引大家的注意。
在桑恩讲课的过程中提及到“信任”是心理咨询最重要的关键，那里隐含着整个影片咨询关系的核心点：如何让来访者信任你。
“信任是突破患者心房的最重要的关键，若患者不信任你，就不会坦诚相待，治疗对他们来说就毫无好处，不信任就不会和你上床，那是心理咨询师的最终目的，趁脆弱时下手，那是我的座右铭。”这个部分贯穿整个咨询过程，个性是与倒数第二次咨询遥相呼应。(“这不是你的错。”)
蓝勃教授透过理情结合的方式勉强说服了桑恩做威尔的第一次咨询，由此展开一场惊心动魄、扣人心弦的咨询之旅。
整个影片呈现了八次咨询的过程，真实的咨询肯定不止八次那么简单，电影为了展现张力和艺术性，设定在八次比较有看点，又不觉得繁琐。
第一次咨询：一击致命
威尔一幅屌大的样貌，完全不鸟你，桑恩先清场，让蓝勃教授和助手都出去，这是心理咨询中最重要的保密原则，确保咨询的保密性和安全性，这是取得来访者信任的第一步。
威尔开始启动观察和挑衅模式，不握手，不答话，转移话题，扯无关紧要的东西，然后开始比拼学识，从书籍开始。试图给桑恩下马威，从最熟悉的历史开始较量，抽烟，军人，举重，手臂力量大，为之后一幕直接掐喉埋下伏笔。彼此之间开始暗中角力，就咨询的权力开始争夺。
然后到画-桑恩椅子正背后的画。直接否定画：shit。画的色彩的批判，我想你直接就想割耳朵了，比喻梵高，精神分裂，痛苦绝望。乌云密布，狂风暴雨，波涛汹涌，无依无靠、不知何去何从，阴暗的色调让人窒息和压抑，感受到画者的痛苦心境和迷惘。“也许你正在暴风雨中。也许你急切需要港口，也许你娶错了女人。”趁胜追击，你娶错了女人，她抛弃了你，她有别的男人?最后点燃了桑恩的怒火，然后直接上来一把掐喉按在墙上，显示力量，威尔的话正好直中桑恩心中最痛的点，妻子南希的去世。威尔露出了隐秘的胜利的笑容：我逮到你了，你这狗娘养的，你就是个失败的玩意，还想跟我斗，你不配给我做咨询，挑衅成功。第一次咨询时间到，惊心动魄的较量，威尔先胜一筹。
这次咨询对桑恩的触动十分之大，当蓝勃以为桑恩要放下时，桑恩出乎意料的答应了给威尔做咨询。
桑恩一个人坐在窗边喝酒，颓废的样貌，戴着婚戒(喻示着不能忘怀)。一个沧桑而深情的男人，深情的思念妻子，脑海中闪现过去家里的声音，从家中不堪入目的堆砌看得出，厨房的混乱代表女主人的缺位，酒瓶和酒杯代表桑恩终日借酒消愁，沉浸在妻子去世后的悲伤中无法走出来。
第二次咨询：湖边真??
桑恩选取到户外，直诉心声，不加掩饰。真诚的表达了自己的情绪和感受，将是否咨询的主动权回归到威尔自己的手中。咨询是你自己的事情，不是我追着你做咨询，你来我欢迎，你不来，我随意。
“你只是个孩子，你根本不明白自己在说什么。”
“…但你说不出从女人身边醒来很幸福的感觉。你从来没有经历过战争，抱着好友的头在你膝盖上，看着他吐出最后一口气。你从没看过女人的脆弱，能用双眼击倒你。感谢上帝让天使下凡为你，她能从地狱救出你，你不了解她当天使的感觉，拥有对她的爱，直到永远。”(那里喻示着后续威尔与斯卡拉的亲密关系中发生的一系列事情)
“经历这一切，经历癌症。你无法体会在医院睡两个月，…你不了解真正的失去，唯有爱别人胜过爱自己才能体会。我怀疑你敢那样爱人。”
“我看到被吓傻的狂妄的孩子，但你看我的画就认定你了解我，你把我的人生撕裂了。”
“除非你想谈你自己，谈你是谁?那我就着迷了，我加入，但你不想那么做，对吗?你怕被你说出来的话吓到。”
留下威尔坐在板凳上，应对湖水沉思。
桑恩透过真诚表达扳回一局，双方打成平手。
第三次咨询：沉默对峙
不准吸烟，强调咨询的设置。比拼耐性，证明他不想讲就不必讲。如同两个人在比拼耐性，看谁先忍不住，谁就输了，还在延续咨询中权力之争。
这让我想起我以前的一个咨询，父亲要求她来的，我们刚开始三次咨询都会沉默，直到第四次她才开始说话。
2023心理课观后感篇7
时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。因此，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。这次我有机会参加心理健康学习，真实感受颇深!
一、教师自己保持乐观的心态
我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自己，辩证地看待自己的优缺点：
(一)学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力。
(二)调整情绪，保持心理的平衡。
(三)善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系。
(四)乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度。
(五)培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。
只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
二、以良好的心态感染学生
我们要以积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲，教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样，富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。
当然，在新课程改革形势下，我们的教育教学与应试教育思想的碰撞，产生了不少问题，问题的出现需要我们去思考、去解决，如教师采用怎样的教学方式;选择怎样教学内容实现教学目标;学习评价难以操作等，面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对，最终一定会找出解决问题的办法。同时学生总有一些不良的现象，如逃学、早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象，无时不展现在你面前。此时，你的心情又如何呢?是气愤、激怒、伤心，非想揍他一顿，还是用乐观的心态来教育他，我想，教育学生需要耐心和宽容，用真诚的爱心去感化学生，以动之以情、晓之以理的方法去对待学生的错误。让学生静心去寻找自己错误的原因，真正体验到自己的错误给别人带来的伤害有多深，我想这样的耐心和宽容教育学生会收到良好的效果。我们何偿不用呢?
2023心理课观后感篇8
都说亲情是“血浓于水”的情感，有时候它可能被某些事阻碍而没能显现出本应呈现的状态，但事实上，在最终的角逐赛中，亲情还是会不由分说地占据主导地位。
?雨人》一部美国产片。它讲述的是：汽车商查理与长期住疗养院的哥哥雷蒙进行家产斗争的一部电影，同时也让查理在这次斗争中懂得了人生最珍贵的东西：人的感情和手足之情。真实地上演了金钱与亲情的争夺战。
主人公查理的父亲去世了，遗书中分给他的财产只有那辆导致他们父子反目的白色别克轿车以及他获奖的嫁接玫瑰花丛。至于父亲的房屋及其它共值三百万美元的遗产，则被列为信托资金，由被委托人为这笔遗产的受益人托管。查理听到这个消息时非常气愤。后来查理得知他原来有个自闭症的哥哥，而那三百万是留给他哥哥的遗产。把如此多的财富留给没有金钱观念的白痴，查理觉得简直是个笑话。后来他想到一个办法，把哥哥从医院里偷偷带出来，这样或许能够让自己赢得那三百万的使用权。哥哥雷恩在医院里被医生照顾得很周全，每天的生活都是有规律的。一开始离开自己习惯的“家”，雷恩显得很不适应。查理也很厌烦哥哥雷恩不能打破常规做事的习惯，但为了那三百万，查理一忍再忍，一再满足哥哥的要求。后来查理发现哥哥有着超人的能力，他能够很快得出掉在地上的牙签数量，会记牌，会心算很大数目的乘法运算。他利用哥哥的这种能力去赌博赢得他在生意场上输掉的那些钱，可以说是雷恩拯救了他。在一起相处的日子里，他渐渐发觉哥哥会在某些场景的再现时想起小时候的事：比如热水会烫到小宝宝等，从哥哥的话语中，查理深深感受到小时候哥哥对自己的关怀。渐渐的，查理对待哥哥的情感已经不是因为想利用而采取的忍受态度了，而是真真正正的兄弟之间的关照。到影片最后，查理更是舍不得离开哥哥雷恩，亲情战胜金钱的诱惑结局使整部影片起到了升华的作用。
电影大部分都是以幽默的形式表现的，在给人带来欢笑或是被雷恩的种.种超长表现所震撼的同时，现实生活当中，又给了我们无限的启示：每个人都希望自己生活得美满、富足，这种埋藏在心里的欲望让我们有时不由自主地陷入某些与亲戚朋友的纷争当中，但查理给了我们最好的答案：金钱有价，亲情无价!与亲人在一起，你所收获的是别样的幸福，这是一种满足的感觉，是金钱所无法给予你的，并且，亲情是没有保质期的，她无时无刻不是新鲜的，但金钱会因不断地消费而消耗殆尽。拥有亲情你会觉得很富有，而金钱只会给你一时的荣耀。所以，没有必要因为一些鸡毛蒜皮的小事打打闹闹把亲情这样美好的东西扭曲。想想查理，有那样一个自闭症的哥哥，扰得他几乎疯掉，最终不还是与其心连心了吗?亲情是需要理解和包容的，我们有义务把亲情打理得至高无上，一切事物都为她让路，这样我们才会活得开心、活得快乐，体会到兄弟姐妹是生活中的无价之宝。
不需华丽的辞藻，没有金银的粉饰，亲情的力量却如此伟大!她可以让心中的坚冰融化，可以让一个人的性格从暴躁变得温顺，可以让世界的各个角落充满爱的画面。总之，让我们善待亲情，珍惜亲情，把生活打造成璀璨的.绽放光彩的宝库!
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