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七上语文第五单元作文7篇

作文是通过平时多读书多积累才能写好的,我们要在作文中避免使用模糊的词语,保持清晰明了,下面是满分范文网小编为您分享的七上语文第五单元作文7篇,感谢您的参阅。

七上语文第五单元作文7篇

七上语文第五单元作文篇1

吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱,供人观赏的植物,我非常喜欢它。

我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰。它的叶子和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵行的条纹,非常漂亮。叶子的顶端尖尖的,像针一样。他的叶子犹如兰花的叶子,细长细长的。一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽。接着,逐渐变成淡绿色,真诡异。等到叶子长得茂盛的时候,你就会看到它那美丽的姿态。那一根根枝条垂下来,上面长着一丛可爱的小吊兰,多像一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀!从远处看去,枝条就像一条绿色瀑布似的!

夏天是吊兰开花的季节。每到这时候,吊兰就会绽开一朵朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,花儿翩翩起舞。这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香,既给人一种舒心的感觉,又给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土中生活,要是你想吊兰长得好,必须勤浇水。吊兰适合挂在窗口或放在阳台上,这样更能显示出它那美丽的姿态。

朋友,如果你把吊兰放在房间里,你会觉得空气清新多了,精神也会愉快许多!

七上语文第五单元作文篇2

今天下午第二节课是汉字活动课,我们将在教室里举办一场汉字活动比赛。开篇点题,总领全文?我们从下午第一节课开始盼着活动的到来,好不容易熬到了上课,便开始了我们的汉字比赛了。

过渡顺畅自然?第一个是我们组。首先我们展示的是李文杰书法老师的作品----毛笔字。这毛笔字写得有形有色,龙飞凤舞,当老师让李文杰介绍他的老师有多厉害时,他却因为词穷而张口结舌、面红耳赤,还好老师帮他解了围,要不然,他可是丢了大面子呢。叙述活动的第一项:毛笔字展示?第二个回合,是我们组的猜字谜活动。首先我们点了五个人上来猜字谜,我们的字谜是星星形的,非常好看。第一个字谜是‘‘十五关’,这是什么意思呢?同学们左思右想,绞尽脑汁还是一筹莫展,我们公布了答案:胖。‘‘哦’原来是这个字呀。接着同学们又猜了几个字谜,但是最后,却只有张子悦一个人得了奖品,因为只有他力战群敌,猜中了三个,怪不得叫他‘‘小才子’呢。真是名不虚传呀。叙述活动的第二项:猜字谜活动?第二个上台的是郭雯组,她们组是接歇后语。采用的是一个组回答一次的方法。‘第一个歇后语:八仙过海-----?这可是人人都知道的歇后语,刚说完,只见台下都是手,“各显神通”。‘对,第一组加一分。’随着一个个歇后语的出现,教室里的气氛进入了高潮,礼品越送越多,大家争先恐后,不相上下。当全班的气氛进入‘‘零度’时候,下课铃响了。

大家意犹未尽迟迟不愿散开,不过不要紧,明天还有一次汉字活动,我相信,明天的汉字活动会更加精彩。再现了当时热闹的场面?怎么样,我们班的汉字活动不错吧!

七上语文第五单元作文篇3

今天是腊月,一年一度的“节”快到了。校长付少玉为了犒劳大家一年的辛苦,亲自安排后勤主任刘福军到超市购回磨莲、红绿豆、糯米、西米、高粱、荞麦等,挑选上等瘦肉,加之从家里拿来些红薯、南瓜,就这样大家第一次在学校吃上了风味别致的可口腊八粥。虽然是一顿粥,可是大家吃出集体凝聚力,决心来年更要发奋工作,不辜负领导的深情厚意。虽然以前读过冰心的《腊八粥》,家里也吃过腊八粥,但觉得今天的腊八粥更甜更香。

关于腊八粥的来历说法有很多,其中有这么一个美好的传说最有意思。相传,佛祖释迦牟尼出家修行,云游四海。有一天,他因饥饿和劳累昏倒在野外,被一放羊女童,女童急忙跑回家寻找食物。可她家境贫寒,缺衣少食。自己家种的粮食都快吃光了,只剩下几粒米。姑娘向来慷慨大方,乐于助人,她将每个粮袋子底下所剩无几的粮食搜出来,加上一些自家种的果仁,用清泉水煮了一大碗粥,端到佛祖面前,一口一口地喂他。释迦牟尼吃了香喷喷的粥后,很快苏醒过来,并跑到附近的河中洗澡,坐在菩提树下静思,终于在腊月初八这天悟道成佛。后来佛教信徒就在每年腊月初八煮粥供佛。所以,腊八粥又称佛粥。每到这一天,寺庙里的僧众将募化来的斋粮煮成稀饭,来供奉神佛,将佛粥供过之后,再分给穷人食用。后来,腊八粥流传开来,成为民间的一种习俗。南宋诗人陆游留下了这样的诗句:“今朝佛粥更相赠,更觉江村节物新。”

七上语文第五单元作文篇4

有一次晚上,吃完饭后,只见奶奶戴上她的老花眼镜,手里拿着一堆红线,红线就开始在她的双手之间左穿右插,不一会儿,一个精美的图案就出来了。

我好奇地问奶奶这是什么呀?奶奶微笑地说:“这是中国结”。奶奶的回答更让我好奇了,奶奶看出了我的心思,于是她向我解释说:“中国结是我们特有的民间手编结艺术,它具有独特的东方神韵丰富多彩的变化,充分体现了人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中,中国结作为传统文化的象征。还深受各中朋友的喜爱呢!”我这才知道如此小的玩意竟然充满着如此深的文化。

于是我问奶奶可以借我看一下吗?奶奶爽快地答应了。我仔细地观察手中的中国结,红绳简单有序地交织在一起,没有打结,却又互相依偎,不松不紧,多么神奇!多么可爱!于是我的脑海里产生了一个大问号,为什么不叫中国花,而叫中国结,结字又是代表什么意思呢?奶奶回答到,因为结字是一个表示力量、和谐、充满情感的字眼,无论是结合、结交、结婚、团结、结果,还是结发夫妻,永结同心,“结”给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”又是谐音,“吉”有着丰富多彩的内容,福、禄、寿、喜、财、安、康无一不属于吉的范畴。“吉”就是人类永恒的追求主题。

听完奶奶的解释后,我顿时对中国结产生了浓厚的兴趣。我央求奶奶教我做中国结,严师未必出高徒,我笨手笨脚,线在我手中不是打结,就是乱成一糟,原来中国结不容易做。我有点想放弃了。奶奶安慰我说:“多做就熟练,熟能生巧嘛,”听完奶奶的话,我才想起中国结的意义,才感觉到:身为一个中国人,要先学到中国人民的智慧和坚持到底的精神。所以我不放弃,坚持学做中国结。

七上语文第五单元作文篇5

在一个晴空万里的早晨,鸭妈妈见天气那么好,便带小鸭子到温哥华去散步。

它们来到了温哥的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以很好奇,眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这东西该多好啊。”这几只小鸭憧憬着未来的生活,却一不小心掉进了下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀。鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本叼不到。

就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺,决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。巡警把大网漏伸进了下水道里,几只小鸭们见到了希望,便纷纷爬进大网漏里。

小鸭子们得救了,鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着,仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子,也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

这时,太阳快要落山了,它们得回去了,巡警目送它们,大摇大摆地上路了。

七上语文第五单元作文篇6

正值傍晚,我因为一件小事跟妈妈吵架而摔门出去。我使劲的往前跑着。不顾妈妈在喊些什么。慢慢的,我停在一条小巷边,抹着眼泪,渐渐地蹲了下来,靠在墙边。

砰!原本宁静的夜色被这道摔门声打破了,一个人影跑出来,他后面的一个蹒跚地身影大声叫喊着。是一个老奶奶,借着灯光我看到了她模糊的脸。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地颤抖着。凄惨的声音一块块地撕裂着我的心。

那个老奶奶叫着,直到声音嘶哑才慢慢停下来。守在门前,默默地抹着眼泪。时不时传来一阵抽泣声。暗黄的灯光衬着夜色。这道凄凉的风景刺痛了我的眼球。泪,又落下来了。我的身体不断的发抖。隐隐约约,我听到了妈妈在呼唤我,我听到了妈妈默默地哭泣。

看着老奶奶那孤独的身影,我的心剧烈的痛着。不,我要回家,我不要让妈妈为为担心,我以后会听话,再也不要任性。我抱着双臂,寂静的泪水冰冷了我颤抖的心。直到一束白光向我射来,伴随着一阵阵呐喊,我知道,是妈妈!我的泪一下涌出来了,扑在妈妈温暖的怀抱里。看着她布满泪痕的脸,我失声地哭着。

直到现在,那道凄凉的风景依然存在我记忆深处。因为他让我成长,教会了我如何去爱

七上语文第五单元作文篇7

我特别不喜欢写作文,特别是刚上三年级的时候,要学写作文。

有一次,星期天老师布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦恼,老师让些什么不好,偏偏要写有趣的事。

第二天一大早就被妈妈拉起来写作文,我趴在书桌上左思右想,些什么趣事呢?哎,天天玩天天玩,到了重要时刻就想不起来,苦恼啊~~我心一横“先出去玩会儿再说”。就偷偷的跑了出去,来到隔壁丁靖家,拉起她就往小溪旁跑。来到小溪,“你干吗呢?”她问我。“来玩呀!”

说着,我们便跑的小溪去了。我们在小溪里捉虾,虾在瓶子里使劲乱撞,让我们笑得肚子疼,丁靖一不小心就掉在了水里。我们正玩的开心的时候,突然我想起我的作文还没写完,就急忙的跑回了家,搞的丁靖很莫名其妙,依依不舍地走了。

回到家后,我赶紧趴在书桌上写作文,也不知怎地,我的脑子不由自主的把刚才的情景写了进去——我们捉虾、看虾撞瓶子、连丁靖摔进溪里也写进去了·····

写完后,我得意的让妈妈看我的“杰作”,妈妈直夸我写的好。

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