通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人交流想法和感悟，读后感是一个思考伦理和道德问题的机会，可以让我们思考作品中的价值观和观点，以下是满分范文网小编精心为您推荐的冬温暖的读后感8篇，供大家参考。
冬温暖的读后感篇1
这本书是毕淑敏的代表作之一，它主要讲述发生在她身上或者周围的事、物以及她对生活的态度和看法，一个人只有将全部身心安置最好状态才能成为一缕柔纱，方能与千疮百孔的世界温暖相拥。
一、善于发现，善于理解，学会与他人友好相处。
首先我们要重新认识你身边重要的人，学会放慢我们日步亦趋的快节奏脚步，你会发现他们的关心从未曾离开过你身旁，他们是你前进的动力。其次，确立并执行自己的目标。正如书中写到的“每只小狗都有一个目标——白天和孩子们一道玩，夜里能看家。”其实寻找目标并不是一件太难的事，关键是你要知道天下有这么一件唯此为大的事，然后尽早来做。最后，学会说和听。说，主要是表达自己的思想情感和意识；听，就是接收他人描述的内心想法，以达到沟通交流的目的。
二、善于观察，学会在生活中寻找答案。
生命中很多美好的东西我们的肉眼都无法看到，它们总是在迷惘、抱怨、爱恨中流逝着。这就要求我们流露真性情，有一颗大心才盛得下喜怒、输得出力量。积极销毁我们的精神垃圾，重塑我们的精神天花板，精心布置我们的精神空间，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
三、在生活中要学会关爱他人。
友情、爱情、亲情，这些永恒的主题是我们不懈的追求。爱是神奇的化学试剂，能让苦难变得甘甜，能让一分钟永驻成为永远；爱是孕育万物的草原，在这里，能生长出能力、勇气、智慧、关怀……学会宽容和理解，他们的心思你会懂，他们才是你幸福的源泉。
掩卷沉思，感叹于毕淑敏能在纷繁的生活中，用智慧的双眼和内心，采撷那些生活的珍珠，能把那些看似矛盾、混乱的问题解决于无形，她的卓见、她的坚持都似一股清泉流淌于我们心间。她对于生活的热情与思考，或许正是我们所欠缺的。当我们看过此书后就会坚定地踩在大地上，与生活握手言和地走下去。此刻，把心放平一点，脚步放慢一点，我们会发现很多简单美好的小事，都是世界温柔的馈赠。
冬温暖的读后感篇2
这本书大概内容是有个叫朱子同的男孩是个爱玩的时尚少年。他玩厌游戏后，又起了玩表演和自拍视频。为了得到一台梦寐以求的iphone4s手机，他参与了电视台一档社会栏目，到乡村度过了几天难忘的生活，也得到了意想不到的快乐。
在我读过这本书后，我觉得其实乡村也有一些城市所感受不到的快乐。例如，我们可能现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，可其实你远远感受不到那自己做饭，自己播种，自己洗衣服的欢乐呀！
还有，可能当你写完作业，想放松放松呼吸呼吸新鲜的空气，看看蔚蓝的蓝天。可往往做不到。因为城市里有许许多多的汽车，排泄的尾气污染了原本新鲜，清新的空气，原本蔚蓝，蔚蓝的天空。
在乡村没有电脑，没有电视，没有手机，没有游戏机，但每天总是可以过的很快乐，因为在那里我们可以体验到在城市中所体验不到的愉快生活，也许可以再晚上看着天上的星星，哼着优美的旋律，唱着动听的歌谣。也许可以在一个明媚的周末，去农田亲自体验播种的快乐。也许可以在一个温暖的中午，舒舒服服的躺在青青软软的草地上，享受着被柔和的太阳光线抚摸着。也许可以在一个下午，去小溪边和朋友们嬉戏。也许当你走在羊肠小路上望着路边那一大片金黄色的油菜花，就会就觉得很轻松，休闲......
看了阳光姐姐写的这本书我觉得在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤。这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘经历。
希望看了这本书的同学们也可以去真正的体验一次乡村生活！
冬温暖的读后感篇3
在这个寒冷的冬天，我读了《那份温暖永不散去》这本书。刚看见这个书名，我想：这本书一定说了一个感人，煽情的故事。
这本书主要概述了：一个九岁女孩——羽村波，因为妈妈总是苛求她无论做什么都要完美，使她的世界里只有自卑与孤独感。一次给高岛太太遛狗的时候，偶然遇见了一个“幽灵”男孩儿——朝夫，朝夫的到来让她在这个寒冷的冬渐渐感到了温暖与欣喜。可朝夫在一次去水族馆的时候彻底消失了，这让小波感到无限的悲伤，仿佛又一次跌入了孤独的深谷。除此以外，她最想收养高岛太太的狗——哈鲁。一开始妈妈坚决不同意，但经过小波失踪的事以后，她意识到了自己的错误，欣然接受了哈鲁，让小波从此变得开朗了起来。
这个故事看似只是生活中的小事，其实蕴含了发人深省的`道理，让我明白了朋友的重要。朋友的到来可能会让你改变许多，就像文中的小波一样，本来性格很内向，自从遇见朝夫，让她感到了温暖和从来没有过的亲切感。我们身边也有许多这样的事例，比如说我的妹妹，她上三年级，性格晓波一样内向，可自从认识了和她同在一个学校的学姐之后，也渐渐变得开朗起来。
文中的妈妈一开始因为过分的要求，导致了晓波的性格内向，孤僻。而我的妈妈就不这样，她从不苛求我，这并不是说她管的松，而是因为她给我一个自由选择的空间。比如说我想学书法，她就让我学，不会强迫我做不喜欢做的事。妈妈就像我的朋友一样，所以我才会是一个活泼开朗的小女孩。
冬温暖的读后感篇4
对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，让作者带着你轻松游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。
陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，形成了二十七万余字的教育类著作。
书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。面对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。
作为一名教育工作者——要寻求有境界的工作姿态。
书中对教育工作者的工作姿态提出了很多建议，如：教师的基本要求是努力创设宽松的和谐环境，调节形成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态；“小疑获小进，大疑获大进”，能够努力培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的！
对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态可以成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。
作为一名教育工作者——要寻求有品质的生活姿态。
有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书可以愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。
教育工作者是文化的传承与引领者，读书不仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态
让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者，为我们提供了工作与生活姿态的良好范本。
让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者！
冬温暖的读后感篇5
如果说人生就是一次温暖的旅行，那么书籍一定是我最温暖的驴友。
早在小学一年级时，我就拥有了一大堆书。记得有一次。父亲出差回来，给我带回许多国际大奖的小说，一数整整六十一本。我至今忘不了父亲那一句语重心长的话，“孩子，我希望你能在书籍的海洋里遨游，长大做一个有用的读书人!”从此，我与书结下了不解之缘。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我说：“书籍是我们的朋友。”我很怕黑，书便成了我的一盏明灯。每当夜幕降临，我总是点亮我的小夜灯，抱着心爱的书，躲进被窝里。翻开书，我就被深深地吸引了，忘记了黑暗，忘记了时间，忘记了疲倦，兀自沉浸在书的海洋里不可自拔。到如今，记不清这些书已经伴我度过多少个漆黑的夜晚。
小时候我十分淘气，也十分任性，总爱惹母亲生气，于是总免不了父亲的责骂。我总觉得十分委屈，为什么错的总是我!每次都要挨父亲的责备。有一次，我越想越生气，跑回房间，抱着书委屈地哭了，泪水浸湿了书页。哭着哭着，又不自觉地翻开书，那天我读的是《感恩，我们要行动》，书上说：“母亲辛辛苦苦十月怀胎，把你带到这个世界上，让你能够看见，能够听见，能够说话，她日日夜夜的操劳都已化作一根根白发了。我们还有什么理由可埋怨的呢?感恩母亲吧，趁她还在。”看到这儿，泪水再一次涌上眼眶，滴落在书页上。我想起母亲为我做的件件桩桩，我不但没有感恩，还惹她生气，那一瞬间，愧疚极了。我马上冲出房门，扑进母亲的怀里，向她道歉，母亲也紧紧揽住我，那一刻，我是多么幸福啊。
书一直陪伴着我，它温暖了我的整个人生旅程。于我而言，读一本书，就是一场旅行。
冬温暖的读后感篇6
书是人类进步的阶梯。同学们，你们喜欢读书吗？暑假里，我读了阳光姐姐小书房系列之《猪仔头温暖之旅》这本书。一看到这个题目，就对它产生了疑问：“猪仔头”怎么会有这么奇怪的名字？他到底是怎样的一个人呢？他的温暖之旅又是怎样的？带着这些疑问，我走进了这本书，与主人公一起分享温暖之旅。
这本书的主人公就是人称“猪仔头”的朱子同，他是个爱玩的时尚少年，他玩厌了游戏之后，又玩起了表演和视频。为了得到一台iphone4手机，他参加了电视台《星光梦工厂》的一档社会栏目——与农村孩子互换身份，到乡村度过了几天难忘的生活。出乎他意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满戏剧性的情节中，还带着忧伤。这是一次温暖之旅，也是他人生中难忘的经历。
看完这本书，我被故事中的人物所深深感动。其中最使我感动的便是阿杰了，他是个勤劳、懂事、乐于助人的好孩子。当朱子同在爬山走不动时，同样疲惫的阿杰主动提出帮朱子同背筐和书包；当朱子同的鞋子脏了丢掉时，是阿杰偷偷地捡回鞋子并将它们洗得崭新；当阿杰的妈妈搬砖头累得气喘吁吁时，懂事的阿杰主动帮妈妈分担，和妈妈一起搬砖头。读到这里，我被阿杰的所作所为深深地感动了。我的眼睛湿润了，模糊了……和阿杰相比，我们的生活是多么的.幸福啊！每天吃好的、穿好的，过着饭来张口，衣来伸手的日子。早上父母做好早餐才叫我们起床，饭后父母开车把我们送到校门口……这些对我们看来是理所当然的事情，对他们来说却是想都不敢想、遥不可及的事情，可是我们却不懂得珍惜。
读了这本书，让我受益匪浅。它不但使我懂得了要学会勤俭节约，不能乱花钱，要把钱用在有用的地方，要知道赚钱也是非常不容易的，我们所用的每一分钱都是父母用心血与汗水所换来的！而且也让我深深体会到乡村生活的艰辛，乡下孩子的困苦。我们应该学会感恩，珍惜现在的幸福生活，努力学习，乐于助人，做一名合格的少先队员，用实际行动来回报父母和社会。
冬温暖的读后感篇7
?猪头仔的温暖之旅》一看到这本书，我就被它的书名给逗乐了：猪头仔？谁会有这个奇怪有趣的名字呢？强烈的好奇心是我打开了书。
本书的主人公朱子同是一个幽默，爱玩，爱时尚的同学。他为了一台可以自拍的iphone4手机，他参与了一档社会栏目，到大山里的乡村度过了几天难忘的生活。到了乡下，由于村长的普通话不是非常好，把“朱子同”叫成“猪仔头”，我这才明白“猪仔头”是这么回事。经过了四天的磨练，娇生惯养的公子哥明白了些什么：原来乡村也有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃两顿饭饿了就睡觉；每天五点半（有些更早）起床，走一个半小时的山路（有的更长），翻越好几座大山，才能到达只有几间泥教室的学校，全村的学生都在一间教室里上课，只有两个老师教课；从来没拍过照片；全村只有肖校长有一部手机……
再充满喜剧性的情节中，也有着明媚的伤感。当城市里的小公主、小王子都在麦当劳、肯德基里大吃大喝的时候，乡村的学生还在吃着地瓜和萝卜做成的午餐，一口白米饭、一片肉都没有；城市公子哥两百多块的鞋，穿脏了，不要了，就把它一丢，扔了，而农村里的小孩，始终只有一双鞋；当青春期的少女们都在抱怨妈妈唠叨烦人的时候，留守儿童们还不知何时才能见上爸妈一面；当城市里8、9岁的孩子还在妈妈怀里撒娇的时候，农村里8、9岁的孩子早已肩负起照顾弟弟、妹妹，照顾老人的责任了。
城里，乡下处处有温暖。请放下我们对乡下人的一些偏见，人与人之间从来没有贵贱之分，你，感受到了吗？
冬温暖的读后感篇8
今天的天气好晴朗！妈妈带着我去了中堂的百味书店里买书。
来到里面，我马 上拿了两本书！其中一本叫《猪仔头温暖之旅》，这本书是阳光姐姐（伍美珍)写的，另一本叫《我不想不想长大》，是辫子姐姐（郁雨君写的）。
过了一会儿，我来到了外婆家。我马上拿出我新买的两本书，左挑右挑，决定看阳光姐姐写的《猪仔头温暖之旅》！这本书的大概内容是：朱子同是个爱玩的少年，他玩腻了他的游戏机之后就开始迷上了唱歌、视频、舞蹈。他把自己唱的歌都放进了网络。最后连星光梦工厂的主持人都来找他了！朱子同为了得到一步iphone4手机，他参与了电视台的栏目，到乡村里度过几天生活。出乎意料的是他原来在乡村里有着城市里没有的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和痛楚的感受。在这一次旅行中，朱子同渡过了难忘的经历，还知道了钱不易赚！
这本书让我知道了不要乱花钱，要把钱用在有用的地方，要知道钱不容易赚。我们所用的每一分钱都是用父母辛勤的汗水赚来的！写到这儿，我被深深地感动了！我要父母！
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