通过读后感，我们可以反思自己的观点和看法，看是否有改进的空间，通过写读后感，我们可以理解不同文学流派和风格之间的区别和联系，以下是满分范文网小编精心为您推荐的春天的树读后感8篇，供大家参考。
春天的树读后感篇1
1907年5月27日，蕾切尔·卡尔森出生在美国宾夕法尼亚州匹兹堡市附近的小镇斯普林代尔，后来受到一位富有活力的动物学女教授的影响，卡尔森放弃主修的英国文学专业，投身当时颇有风险的生物研究领域。1958年1月，卡尔森收到朋友奥尔加·欧文斯·哈金斯发自马萨诸塞州的一封信。哈金斯在信中说，州政府启用飞机开展空中喷洒ddt（有机氯类杀虫剂）的灭蚊行动，致使她与丈夫的私人禽鸟保护区中的许多鸟儿都死了。这封信成为卡尔森构思和创作《寂静的春天》的最初契机，她开始深入搜集和整理化学杀虫剂危害环境的证据和有关研究的文献。卡尔森以诗人的洞察力和敏感度，感知到恶化的生态环境给人类带来的灾难，以科学家和作家的双重身份，经过详细的调查研究，历时四年创作出被奉作生态文学“圣经”的《寂静的春天》。作品简洁而引人入胜，使得求真与务实成为全书的基调，呼吁人们行动起来保护环境。卡尔森将环境污染的结果与人类行为的事实联系起来，把环保问题提高到人类生存危机的高度，唤醒人们保护生态平衡。
本书文笔精美优雅，是科普写作的典范，被人们认为用文字拯救了自然。《寂静的春天》是荒野中的一声呐喊，引起了极大的震荡，作品在《纽约客》杂志上连载时就引发50多家报纸针对它发表社论和文章。1962年9月，霍顿·米夫林出版公司刊印出版《寂静的春天》，一年内就销了50万册。时任美国总统约翰·肯尼迪读过此书后，责成总统科学顾问委员会对书中提到的化学物质进行试验，以验证卡尔森的结论准确与否。该委员会后来发表在《科学》杂志上的报告，证实了卡尔森论题的正确性。《寂静的春天》中提出的警告，唤醒了广大民众，激发了一系列民众运动，迫使美国国内禁产ddt。因其对现代环境保护思想和观点的开创性贡献，卡尔森被盛誉为“现代环境运动之母”。作为一部用文学形式写成的生态伦理学著作，优美的文学语言和灵活的写作风格给《寂静的春天》注入了独特的艺术魅力。诚如美国前副总统阿尔·戈尔在《寂静的春天》“前言”中说：“《寂静的春天》种下了新行动主义的种子，而后它成了一股有史以来最伟大的力量。”在春天，我们播下种子，生态理念的种子，期待来日绿树成荫。
绿水青山就是金山银山，自然界滋养万物，我们却缺乏对它的整体关切，子孙后代一定不会原谅我们的这种行为。今天我们家里用的净水器，除了能过滤部分可见杂质颗粒外，对化学等有害物质恐怕无能为力，肿瘤等恶性病多发谁能说跟环境恶化没有关系呢？所以说保护环境就是保护我们人类自己，保护环境就应该从我做起，从现在做起，少用化学物品，比如洗涤剂、洗衣液，这些东西排入地下将永远不能分解，长期积累将对地下水、土壤造成永久性污染，我们人类将自食其果，这种累积在作为食物链顶层的人类体内将以几何级传播，情况将会越来越严重，最后形成灾难性后果。
我们今天所做的垃圾分类看似小事，实则大爱。请发动身边的人加入爱护环境的队伍中，为我们的明天身体力行，为地球的明天全力以赴！
春天的树读后感篇2
读了《触摸春天》一课，我被深深地感动了。
文中的安静是一位盲童。虽然她失去了视力，但并没埋怨命运的不公。读完课文，我惊讶地想：“她怎能捉到一只灵巧的蝴蝶呢？是她有神奇的灵性吗？”但我又想：“不！她是个热爱生活的女孩，她用手去触摸春天，用手去感受春光。”蝴蝶带给它的是一次全新的经历。是呀，谁都有生活的权利，谁都可以假造一个属于自已的缤纷世界。安静用她独特的方式假造了一个属于自已的世界，她生活的无忧无虑。
学完这篇课文，我思绪万千。在生活中，也有许多像安静这样的人。看！盲人歌手杨光。他在小时侯就失去了视力。但在星光大道的舞台上，唱出了人的心灵、情感的美好和生活的恩赐。他还会模仿各种名人的声音。无臂雷庆瑶也是一个身残志坚的残疾名人。她虽然被雷电夺去了双臂，但她克服常人无法想象的困难，用双脚学会了一切。还有邰丽华，她在小时侯失去听力，却为了舞蹈梦不断地前进着。终于，她成为了感动中国人物中20xx年的十大人物之一，现任中国残疾人艺术团团长。她们都是残疾人，她们通过了不懈的努务，终于成为了著名的名人。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自已的缤纷世界。让我们为了自已的目标奋斗吧！
春天的树读后感篇3
?寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书，是标志着人类首次关注环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。
蕾切尔卡逊第一次对这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。这位瘦弱、身患癌症的女学者，在本书出版两年后，与世长辞。作为一个学者与作家，卡逊所遭受的诋毁和攻击是空前的，但她所坚持的思想终于为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。
?寂静的春天》作为环保运动的里程碑而被公认是二十世纪最具影响力的书籍之一的同时，卡逊于1990年被曾经挖苦过她的《生活》杂志选为二十世纪一百名最重要的美国人之一。可惜的是除了作品产生的效果，别的她已是什么都看不到了。但是就在她弥留的时刻，她仍不乏幽默感：当问她要吃什么时，她的回答是：“跟其他的人一样：碳氢化合物。”
生命原本可以非常简单而快乐，可是我们的欲望让一切都变得复杂。我们必需面对这一事实：人类是地球最大的病毒。
世界因思想而改变，在这个浩淼的宇宙中，推动地球这颗蔚蓝色星球孤独地旋转的，是思想的力量。而书籍，就是凝固的思想。
环境问题，其本质，都是利益的切割问题，在中国尤其如此，而利益的切割，总是涉及更深层次的社会与政治问题权利的划分。
特里萨修女曾说：爱的反面不是恨，而是冷漠。今天，当我们震惊于环境问题的恶化时，我们是否依然冷漠地无动于衷？
不解决社会政治生态问题，不解决现代人的时代冷漠病，环境的疾病就不可能解决，我们的春天将一片荒芜……
春天的树读后感篇4
今天我们学完《触摸春天》这篇课文。讲的是：一个叫安静的盲童用手去触摸春天，用心灵去感受生命的一件事。读完文章，使我思绪万千。春天是美丽的，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前却一片漆黑，那是多么可惜呀!
在我们身边，经常会发现这样的人，有的双目失明，有的双耳失聪，有的因车祸失去了双腿，有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不可怕，可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人，报复社会，走上了犯罪的道路;有的自暴自弃，糟踏生命，给亲人带来了巨大的痛苦……这些人既可怜又可恨!世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》;国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆;患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的`人生活得多姿多彩，永远沐浴在和煦的春风里。
我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，我也想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，一定会非常高兴;她可能会去书的海洋，阅读许多她喜欢的书籍，在知识的天空尽情的翱翔;她可能会到小溪边散步，看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对安静来说却是终生难忘!让我们多多帮助那些需要帮助的人吧!让他们心里充满爱的阳光，用爱和坚强谱写一曲最为华丽的生命的篇章。
春天的树读后感篇5
——读《走进和谐的春天》有感
“互帮互助”、“团结友谊”一直是中华民族五千年来的特有的文明礼仪风，而现实生活中却到处充满了“没有规矩”、“没有秩序”的现象。
?走进和谐的春天》是一本具有真实性的学习用本。书中的爱国故事真诚感人、朴实无华，更充分地体现了中国人民“共享阳光、共创文明”的美好品质。但是，在现在的社会中却出现了许多不文明的举动。
童年的一次，我单独一人坐公交车去舅舅家玩。还没到车站，就看见车门口挤满了许多人，年轻人熙熙攘攘地拥上车，把一些老弱病残的人们挤了下去。我仗着个子小的优势，从大人的腋下钻过去，哟！把头发弄乱了，没关系！我总算挤到里边来了！我刚上车，便闻到了一股恶臭味，我四处寻找着“根源”，终于发现原来是角落的一堆垃圾在捣乱！难道司机没有倒垃圾的习惯？还是扫了过后忘记了？心里的善良天使微微一笑，说：“去提醒司机一下吧！”“不行！别人都不管，你去管闲事干什么？”邪恶女巫瞪着那双大眼睛说道。“但是，这样会影响到大家的健康！”“不能去！”……最终，我还是决定不去告诉司机，自己忘了怎能让别人去提醒他呢？
于是，到了终点，我默不吭声地下了车。
现在，我才明白了：我是错误的，既然我们是新一代未来的国家栋梁、是这个新时代的结晶，那么，我们有责任去创建“文明城市”、“美丽之洲”。让我们新一代的儿童一起携起手来，创建美好家园！
春天的树读后感篇6
前几天，我读了一本书——《寂静的春天》，读完这本书，我的心久久不能平静下来。
这本书的作者是蕾切尔·卡逊。蕾切尔·卡逊是一位现实的，受过良好训练的科学家。这位科学家之所以能够将一本本论述死亡的书变成了一阕阕生命的颂歌，是因为她有着一位诗人的洞察力和敏感。
这本书是以寓言作为开头，向我们描绘了一个美丽村庄的突变。并从陆地到海洋，从海洋到天空，全方位的揭示了化学农物的危害。
啊！原来环保这么重要！实际上如果没有环保，那垃圾就回到处妨碍人们的生活。你们知道吗？如果长期在垃圾堆里生活，那很容易染上疾病。读了《寂静的春天》，让我想起了瑞秋·卡森曾经写的一篇着作。
这篇着作的作者用血淋淋的事实，希望能唤醒愚昧无知的我们：不要再对付那些昆虫和植物，因为它们也是地球的一部分，它们跟我们一样，都有自己的生命，而且大自然也离不开它们。这篇着作也呼吁我们：要尊重生命，不要随便伤害动、植物，否则未来的一天，将会给人类带来无可挽救的灾难和毁灭性的死亡。
其实，蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森在出版这些有关环保的书籍时，曾遭到利益团体、化学药品制造商的打击和抹黑。但他们始终没改变自己的观念。他们面对生命的悲悯，不畏流言。蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森觉得：就算是付出生命的代价，也要让世人们知道：化学物质毒害地球和环境生态所面临的危机。你知道吗？作为一个作家，蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森所遭受的是人们对他们的诋毁和攻击。但他们仍然坚持。最后，他们坚持的梦想终于为人类环境竟识的启蒙点燃了一盏明亮的灯。啊！像蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森这样的人，难道不值得我们敬佩吗？
读完这两篇着作，我悟出了一个道理：爱护环境，其实就是在爱护我们自己。我们衷心的希望，人人都参与“保护环境”的行列中，为了我们将来的祖国，让我们一起努力吧！
春天的树读后感篇7
?放牛班的春天》，这是一部温暖的电影。看完之后，我的心里除了感动、敬佩，还有思考。
不得不说，随着日记本的打开来到”池塘之底“，看到那些调皮捣蛋的孩子，看到那凌乱吵闹的场面，我非常同情马修先生。如果换做是我，我可能没有>勇气打开那扇教室的门；如果换做是我，我也许会挖空心思地寻找”制服“他们的方法；如果换做是我，我或许常会焦虑、常会暴躁，只因这样的班级太难管理。也正因为情况看起来如此”糟糕“，当我看到孩子们在马修先生的带领下的改变，那种震撼与佩服充斥着我的内心。当马修先生离开学校时，那一架架纸飞机、那稚嫩的字迹、还有窗口伸出的一双双小手，都印证着马修先生的成功，同时也让每一个观众都深深感动。
那么多”混世魔王“为什么会那么喜爱、尊敬、信任、拥戴他们的学监马修先生呢？从影片中不难发现，首先就是马修先生对每一个孩子的爱，再者就是”合唱团“或者是音乐把他们彼此串联在了一起。
马修先生对孩子的爱，涵盖面很广，有关心、喜欢、尊敬、宽容。对每一个孩子生活上的关心，想办法让他们不再洗冷水澡，洗上热水澡；对每一个孩子发自内心的喜欢，发现他们身上的优点和长处，从不片面，不存偏见；尊敬每一个孩子，把孩子当成同自己同等的人来对待，不喜欢让孩子关禁闭；有原则地宽容他的孩子，因为是孩子，原谅他的错误，告诉他弥补的方法，勒盖莱克真诚自愿地去照顾马克森斯大叔就是最好的例子。
这让我想起刚接这个班级的时候发生的一件事。五年级刚开学没几天就是教师节，这个节日总是令老师们处境非常尴尬，”送礼“问题又成了网上热议的话题。一早上，不少孩子都非常兴奋地给老师们送花递贺卡，面对孩子们的热情，心里面不免暖融融的。当然除了孩子们的祝福，家长们也以短信形式送祝福，其中有一条让我们三个任课老师非常惊诧。因为短信告诉我们，这位母亲让孩子给每个任课老师送了贺卡，贺卡里竟然还都夹着三百元现金！可是却不曾看见那个孩子——涛，来给我们送贺卡。到了快放学时，我们只能把事情如实告诉了孩子的母亲。已经带他们一段时间的老师说这孩子以前撒过慌，藏过东西，所以这次的事情就显得很不单纯。第二天，我找来涛询问此事，孩子一口咬定已经给老师们了，但是后来听他自己的陈述不免漏洞百出，涛看上去很慌张，但仍一口咬定已经给老师了。看着他的样子，我知道他害怕后果，其实早就后悔自己的所作所为。我答应他不把此事告诉其他人，答应他会跟他妈妈好好沟通交流，只要他能
改正，还是好孩子。最后，孩子说出了真相，我也履行了对他的诺言。当然，现在的涛非常正直，只要是他犯的错误，他从不狡辩，认真改正，对班级的每一件事他也是非常热心、并且总能出色完成。看到他的改变，我庆幸当时给予他宽容，毕竟他还只是个孩子。
如果说马修先生的爱让每个孩子慢慢改变的话，那”合唱团“的成立把他和孩子们紧紧地联系在了一起，让孩子们在集体中找到自我、寻求进步。美国著名>心理学家马斯洛在 1 9 4 3 年提出” 需要层次理论“ ，他认为，” 归属和爱的需要“ 是人的重要心理需要，只有满足了这一需要， 人们才有可能” 自我实现“。
心理学研究表明，每个人都害怕>孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体，从中得到温暖，获得帮助和爱，从而消除或减少孤独和寂寞感，获得安全感。
在群体内，成员可以与别人保持联系，获得友情与支持；成员间在发生相互作用时，其行为表现是协调的，同一个群体的成员在一致对外时，不会发生矛盾和摩擦，彼此都体会到大家都同属于一个群体，特别是当群体受到攻击或群体取得荣誉的时候，群体成员会表现得更加团结。
合唱队就满足了孩子们”归属和爱的需要“。根据不同的声音条件，每个孩子在合唱团找到了自己的位置：高音、次高音、低音，不会唱歌的孩子派皮诺被任命为合唱团的”副指挥“，找不着调的科宾被委任以乐谱架的工作。就这样，每一个孩子都在这个集体中找到了位置，找到了自我，也找到了为之努力的方向，所以，奇迹发生了，孩子们自律了，团结了，向上了。这就是集体对于个人的力量所在。
这种形式让我想起了学校的”爱心教室“，这真是英雄所见略同啊。相信每个老师在构建”爱心教室“的过程中都看到了学生在一间间普通的教室里发生改变。他们自律、自强，有竞争意识，把每一件事做到最好，因为这不仅有利于自身，更能为他所处的小组添砖加瓦，他们的小组是一个集体，要团结、互助；他们以班级为中心，以班级为荣，以为班级奉献力量为荣。这就是”爱心教室“的`力量所在。
我想，每一位从事教育工作的人都能从《放牛班的春天》中”放牛班“前后的对比中得到启发。教育不是专制，需要专注，需要爱，需要智慧。希望春天能在每一位教师的带领下来到每一个班级、每一间教室！
春天的树读后感篇8
杨红樱的《笑猫日记樱桃沟的春天》讲的是笑猫一家为了消去失去小可怜的悲伤，被万年龟带到了望龙山下樱桃沟的马小跳奶奶家。在那里，笑猫结识了很多有趣的动物朋友，发生了一个又一个温暖而好玩的故事
这本书给我映象最深的还是那些动物，机智聪明的笑猫，仪态高贵的虎皮猫，憨厚可爱的胖头，漂亮乖巧的二丫，聪明活泼的三宝，还有那头很酷的、有理想的黑猪黑旋风，有一副金嗓子的鹩哥，爱管闲事的黄狗阿黄，忠心耿耿看门的滑板高手母白鹅，得了相思病的黑猫阿黑，很狡猾又有点良心的老老鼠，那只活了一百万年的万年龟都深深地印在我的脑海里。
而最让我深思的还是动物们的情谊。比如笑猫一家和阿黄、老老鼠为了帮助阿黑能与妻子小白和四个孩子团聚，想尽了办法，甚至冒着生命危险。动物们还尽心尽力地帮助人们。剪刀嘴怪鸟们疯狂地破坏大红大紫(一种樱桃的名称)。动物们为了保护樱桃不被伤害，都尽力地去帮忙。最突出的是鹩哥，为了把战斗机的轰鸣声模仿得更像，把嗓子都叫出血了。可惜人们并不领情，还认为这种声音不和谐、搞得像打仗似的，甚至提议干脆用胶带把鹩哥的嘴封起来算了，完全不知道鹩哥是为了他们才学战斗机声的。当母白鹅、阿黄和黑旋风来帮鹩哥时，他们还说马大爷家的动物都疯了。
从这里，我们知道了动物也有自己的感情，我们要理解它们、尊重它们，不要在还不了解动物的用意时盲目地下结论。都说狗是人类最忠诚的朋友，其实，所有的动物都能和我们有好相处。我们都要记住：要理解并尊重我们的动物朋友。
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