作文可以培养我们的学习方法和学习策略，使我们在学习中更加有条理和高效，通过写作文，我们可以学习如何用简洁、准确的语言将复杂的思想清晰地传达给他人，满分范文网小编今天就为您带来了孝的漫画作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
孝的漫画作文篇1
我要给能吃的，会社交的李玉博同学画一副漫画。
李钰博同学长的胖胖的，只要一说到李钰博，我的脑海里就想到一个词“胖墩”。他的头发一点也不飘逸，即使跳起来或被风吹，头发也像被胶水黏住了一样，和他的脑袋紧紧贴在一起，我发现有句诗很适合他的头发——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的动作——可以轻微的晃一晃。我到现在也不知道他是怎么做到的，他也教不会我。
李钰博同学是名副其实的吃货，又能吃又吃的快。一次我俩在一家面馆吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿个勺子拨着面就往嘴里倒，他的嘴就像个无底洞，那么多面竟然全倒进去了，而且还没噎着他，我吃惊的两个眼睛瞪得溜圆，一动不动地看着他。我曾跟李钰博炫耀自己吃的多，结果李钰博说他有一次吃了三个汉堡，七八个鸡腿。这次我直接吓成了金鱼眼，呆呆地看着李钰博。关于吃饭，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面馆要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，却吃不了这特辣的豆腐皮。第一次吃它的时候，感觉有一群白蚁在用吃奶的劲儿咬我的嘴，我觉的嘴都快肿了，想往外喷火。但是李钰博吃的津津有味，三五串的一起吃也没事，最后还把辣椒水给喝了，我心想他是不是四川人？
李钰博很有社交能力，他向陌生人问话时，都会用上礼貌用语，如：您好、请问、请帮我、谢谢……他一用这些礼貌用语，别人就无法拒绝他了。有一个星期天，我和他去找杨晨萧玩，听声音不是杨晨萧，便说：“叔叔您好，请问杨晨萧在吗？我是他同学。”“他去打羽毛球去了”。李钰博又礼貌的问：“请问可不可以让他打完羽毛球到洛浦公园门口找我们呢？”叔叔答应了。我对李钰博佩服的五体投地，虽然我也会用这些礼貌用语，可就是没他用地那么顺口。以后得多向他学习。
这就是我的“海口”同学，擅社交的胖墩李钰博。
孝的漫画作文篇2
我有一位尊敬的老师，她是聂老师，她有些严厉，40多岁，鼻梁高挺，个子有些矮，是我们的语文老师。
她平时会严肃的给同学们讲课，只要有同学不认真听课，他就会去批评同学，而我就是被批评过几次的。她在讲课文的时候却是和蔼可亲，讲了一会儿，叫同学们标自然段，圈生字，读课文，组词画好词好句，一会儿一篇课文，就这样讲完了。
我最感兴趣的是小组学习。老师精心给我们布置了学习任务，我们在组长的带领下，迅速开始了小组学习。经过紧张的准备，我们开始汇报了。我们各人都有各自的任务，你说，我记录，他读。最后我们的汇报得到了同学们的赞许，得到了老师的夸奖。聂老师还单独鼓励了我，我可真高兴。
聂老师，还会带着我们去郊游。学校组织郊游，聂老师带着我们上班车到了春游的地点，带着我们来到了一片有着几片片绿草的平地上，跟我们尽情地玩耍，开心地野餐。有的同学给老师水果，有的同学送老师鸡翅，有的同学还送老师零食。老师特别的开心，不住地说着谢谢。
老师不断地给我们拍照，和我们聊天，我们围着老师唱啊，跳啊，整个贺兰草原留下了我们的欢笑声，留下了老师的叮咛声。
老师使我们那次春游过得特别开心，这就是我的漫画老师。
孝的漫画作文篇3
我看过这样一幅漫画：
这一天非常的冷，凛冽的寒风就像一把把锋利的刀子刺进人们的皮肤。在“母子上车处”的牌子旁的栏道里站着几个衣服穿得过多而显得肿大的人。他们是妇女吗？不！妇女们没有他们那嫩白的脸！他们是孩子吗？不！孩子们没有他们那高大的身躯和严肃的神情！他们是一个个为了自己能够快点上车的假文盲！他们有的直视着前方，板着个脸；有的闭着眼睛，好似在想事情；有着戴着眼镜，应该是个有知识的人吧；还有的戴着口罩，感冒了？可是你的做法不会令人感到同情！你们睁开眼睛看看吧！看看你们旁边那个站在栏道外的母子俩吧！你们站的位置不是他们的，可是却被你们夺去了！那位母亲只穿着单薄的衣服和裙子呀！可是，他为了让孩子更暖和的，抱得多紧呀！你们难道真的看不见吗？
你们难道不感到羞耻吗？如果你们的孩子在你们旁边，他们会怎么想？
其实在实际中，也用很多“假文盲”，就比如这件事：
在绿茵茵的草坪边立着一块牌“请不要踏进草坪”。可是，在中秋节晚上，很多家庭为了方便，都走进了这片草坪。把那块牌当做不存在的！那天夜晚，他们玩得很高兴。可是，他们却没有看到堆满垃圾的草坪多么的伤心啊！
我真想对那些“假文盲”说：“地球是我们大家的，我们应该让他充满温馨和充满和平！让他变成一个美好的世界！
孝的漫画作文篇4
记得去年冬天，赵老师病了，但他依然坚持给我们上课。直到复习时，老师倒了，住进了医院。当我们得知老是生病住院的消息时，心都要碎了。
转眼间，新学期开始了，我们换了一位语文老师——王老师。
王老师对我们很好，但在学习上却很严厉。我们因过于想念赵老师，所以就乘着周日去看望赵老师。
可是，出乎我的意料的是，由于赵老师做了开颅手术，她那令人羡慕的长发全掉了。我刚进屋去看老师时，我竟一时没认出躺在床上的竟是我们那可敬的赵师
更可悲的是老师失去了大部分记忆，当我走到老师病床时，老师竟然一时没认出我来，我当时差点哭了直到我告诉老师我的名字时，老师才记起点。不过她总是把我的姓叫错，叫我‘李浩鹏’，其实我姓杜。不过老师记起我来一点了，我很高兴。当我们临走时，老师还说：“今年冬天我再教你们。”
可是老师记不起来我们今年六月份就要考初中了。我不敢告诉老师，我怕老师伤心，怕老师因再教不到我们而伤心，怕老师为不能看到我门考上理想的初中而伤心。
走出老师的家门时，我哭了，只不过没让老师和同学们看到眼泪而已
赵老师，您和其他教过我的老师都是我心中的好老师！永远都是！永远！
孝的漫画作文篇5
晴雨表，说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。
我们的语文老师身高适中，身材略显丰满。留着一头不长不短的头发，有神的双眼上“蒙盖”着两块镜片，嘻嘻，其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的可爱，中学生的有趣，成年人的稳重与大学生的俏皮，以至于一下课，同学们就争先恐后地拥到她身边，你一言我一语地聊起来。(当然啦，内容总是天马行空，想到什么就说什么。
行了，我们言归正传，一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!
她上课雷厉风行，总是进度适中，所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神，就立刻会被她的“法眼”盯上，忍无可忍时还会抿着嘴巴，边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了，更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中，她也是妙语连珠，一句接着一句，常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时，更是妙不可言，她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。
现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实，我喜欢语文课，更喜欢语文老师!
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