读后感应该具备思辨性和创造性，既要对书中的观点进行思考和分析，也要提出自己的独特见解和观点，读后感的写作可以提高我们的思辨能力和逻辑思维能力，培养我们的批判性思维，下面是满分范文网小编为您分享的春天里的诗读后感参考6篇，感谢您的参阅。
春天里的诗读后感篇1
暑假，我读了一本书，名叫《樱桃沟的春天》，故事主要讲了：清明刚过，笑猫一家就离开了翠湖公园，离开了小可怜的坟墓。来到望龙山下一望无垠的樱桃沟，来到马小跳的爷爷家，遇见了勤劳的庄稼汉——马小跳的爷爷；慈眉善目的老太太——马小跳的奶奶；一只很酷，跑起来像风一样快的猪——黑旋风；一只会唱《再别康桥》、《青藏高原》，还会模仿战斗机轰鸣声的鸟——鹩哥；一只爱管闲事的狗——阿黄；一只看门却忠心耿耿，无怨无悔的母白鹅；一只得了相思病的猫——阿黑。从此，走进了一个又一个好玩的故事里……故事中的每一个角色都具有坚持的精神，由于坚持，它们都实现了自己的理想。
读了这个故事，我感触很深，我们应该做一个乐观、积极向上的人，做一个有理想，有目标的人，做什么事都要坚持。这个故事中所有动物都懂得坚持，所有动物都在坚持。如：阿黑，每日每夜都坚持思念着小白和自己的孩子；黑旋风天天早出晚归，坚持着自己的飞翔梦想；阿黄天天坚持多管闲事；鹩哥坚持模仿战斗机的轰鸣声……因为坚持，他们都成功了，阿黑和小白团圆了，并找到了自己的`孩子，黑旋风在小非洲等其他孩子的帮助下成功的飞了起来，阿黄每天管闲事，成功的帮助大熊猫相亲，帮助阿黑团圆，鹩哥成功赶走了破坏“大紫大红”的尖嘴怪鸟……什么事都贵在坚持，只要我们坚持，我们努力，就一定会成功的。
?樱桃沟的春天》这本书，使我懂得了许许多多的道理，如果所有书籍是一顿美味的大餐，那这本书就是一碗“心灵鸡汤”。滋润着我的心灵，陪伴着我的童年。
春天里的诗读后感篇2
这段时间，我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，知道了“和谐”和我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着，被一篇篇美文吸引着，被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”，我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年，就是这“一枝黄花”在我们嘉兴地区四处蔓延，严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡，导致绿化地和灌木成片死亡，橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番，高兴地说：“还好花正开得旺，还没有结出种子。”说完，我就用力把它连根拔起，扔进了垃圾箱，免得小区里四处长满它。其实，环保就在我们生活的每一个细节中，只要做个有心人，我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时，弯弯腰随手把它捡起来，分类投入垃圾箱；当我们跟着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；每天早上洗完脸，要把洗脸水保存好，这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
春天里的诗读后感篇3
我对人类感到悲观，因为他们对于自己的利益太过精明，我们对待自然的办法是打击而并非屈服”这是美国著名自然主义作家所言，看完《寂静的春天》一书，从开始对书名的好奇，再到对书本的深入阅读，再到真正意义上体会到作者笔下，人类所创造的“寂静的春天”
书的开篇，作者运用想象描绘了一个凄惨的小镇，其中写道“鸟儿浑身颤抖，田野，树林，草丛一切都被无边的沉寂所笼罩”也写道“屋檐等下都还残留着斑斑点点的白色粉粒，这种粉粒如雪花一般飘落在屋顶，草坪”而后笔锋一转，写出其为想象但又是我们不得不面对的严酷的现实。第一章便为全书做好铺垫，既写到了在人们破坏环境前城镇的和谐，和其富有生命力的景象，随之运用了丰富想象，描绘了一个被破坏后的沉寂的小镇，这样的对比更是为下述篇章中的实例作了基础，更让我们看到了当春天真正开始变得安静时多么可怕而又严酷的现实
“斑斑点点的白色粉粒，这种粉粒如雪花一般飘落在屋顶，草坪，这让这些生命归于沉寂，无以复生”在这里作者运用比喻的手法描绘的粉粒就是全书都讲述的人类所创造出的，使一个个小镇都归于沉寂的——农药，杀虫剂等。生物拥有改造自然的能力是从人类开始的，人类用着自己聪明的头脑对环境开始了肆意的攻击，用着高超的技术合成一瓶瓶危险而又致命的化学药品，而人类想的是能够用着这些，去“保护”自然界中的植被和动物们，全然不知的确是这种看似的“保护”开始悄无声息的毒杀这自然界中那些活泼的生命。正如作者所说“它们不该被叫做杀虫剂，而该被叫做‘杀生剂’，它们不该被叫做农药，而该被叫作‘毒药’。
“一些人自诩为人类未来的设计师，他们热切地期待某一天可以随心所欲地设计和改变人类细胞地原生质”这种猖狂地言语使得他们投入研究，可又怎知那些看似微不足道地杀虫剂竟决定了人类的未来，我们所制造出的这些药品，只是在意它对于害虫，杂草，病菌的致命程度，而没有考虑过是否是对于自然界中一切生物都又这致命的危害使其适得其反，病菌，害虫的反复，人类想到的是“这个农药的药效不够强”从而开始研究更加“有效”的农药，而文中作者反复举例了人类由研究了ddt后开始逐渐应用于农业中的后果，开始是动物的死亡，自然界环境的破坏，随后开始出现在人类身上的各种因为ddt而引发的疾病，这是否是一种莫大的讽刺
全书按照对自然界中的危害程度进行步步的刻画描写，使读者开始认识农药的来源，如何研制等，再是描写这种由人类发明的化学药品是怎样从污染水源，土壤这些对生命最重要的物质资源，从而导致的结果就是鱼类，鸟类的大量死亡甚至灭绝，而我们所要对付的真正对手得到的却是对杀虫剂，农药开始产生抗体。一步步生动的描写使我们从对自然保护的忽视，开始在真正意义上认识到自然保护的重要性和正确防范害虫，病菌的方法所以随后作者详细介绍了几种人类生物防治的方法。这是我们受到自然界的反击后开始重新思考所收获的成功，我们没有理由也没有权力去肆意篡改自然循环的规律，但是我们却可以通过善待大自然，从而使得我们的生活更加美好。
?寂静的春天》是世界环境运动的奠基之作，它既贯穿着严谨求实的科学理性精神，而又通过生动，巧妙地手法描绘，充溢着敬畏生命地人文情怀，同时揭示了我们应如何以正确的态度去处理人类与自然的冲突。那年仿佛已沉寂的春天如今只有我们善待这些活泼的生命，明年春暖时花一定会开。（陈轶欣）
春天里的诗读后感篇4
当光明滑坡灰暗的尘埃，彩虹般旋旎的风光绽放出伟大的乐章，来自天堂阶梯的童声沉寂在复苏的沼泽，当黑夜冲破所有的铚锆，奔向蔚蓝的长穷，那令人人感动的力量，回旋，飘离在人世间最温暖的色泽中。
马修篇：我是马修，一个失败的音乐家，我带着我用心创作的音符，来到了这个狭小而阴冷的学校--池塘之底。那些本应在鲜花和掌声中成长的孩子，在这里用锐利的目关，残忍的恶作剧收拾他们所有他们要报复的人，他们在痛斥社会，在不满生存中曲折，他们的心灵在腐化，在扭曲，这里如同一个深渊，有着让人窒息的恐怖，这里是坏孩子的看守所，校长总拿至高无尚权威去痛斥或惩罚这些孩子，当校长的愤怒爆发，每个人都可能会遭殃，包括我在内，因为我从即日起将成为他们的老师。当我走进教室，我被这场面所震惊，他们是一个个不安分的狮子，有的在咆哮，有的在打闹，有的则慵懒的睡觉，我一不留神，被杂物所绊倒，我的公文包在这时被孩子抢夺，哎，看得出来，这不但是帮淘气的小鬼同时也是难以对付的，但我并不放弃，因为我懂，他们不是生来的胚子，他们是一群无助而寂寞的孩子，我决定教他们音乐，用动人的音韵教会他们成长，用爱的真谛去感动他们内心的春节，因为我相信，音乐是令人向往的，音乐是浸化人心的，我发现了他们的好音质，即使会走音，但我看出他们的用心是无可替代的，每一个孩子在这时刻，多么像一个精灵舞动着那轻薄如翼的翅膀，这时，我发现了他，一个音乐的奇迹。
莫杭治篇：我市莫杭治，哈，一个坏小孩，坏到令母亲绝望，坏到自己都无法承受，我偷窃捣乱，被私立学校开除，我拥有天使的脸蛋，可是我的内心是躁动的，我讨厌被人抛弃的感觉，就像母亲把我留在这里，虽然，我知道她是不情愿的，这里的空气令我作呕，这里晦暗令我害怕，我希望可以逃离着悬崖，就像我希望光明会划破黎明的面纱，这希望扎下种子，直到这个老师复苏了我所有温暖的记忆，马修--这个特别的导师，他是我的生命散发了异彩，使我有了快乐的感觉，我加入了合唱团，我优质的嗓音以我对音乐的灵感，让我散出了夺目的芬香。
马修篇：我的合唱团，出现了灵动的色彩，莫行知那纯净，绵缓的声音，感动了我，在这里我寻求到了真实的音乐，孩子们个个都是神采奕奕，驶入天使一般真挚的孩子，我相信，当他们被爱所唤醒，被他人所理解珍惜时，他们会安抚生命中的魔鬼，会变为纯洁美好的水晶，就像佩皮诺一般，他是个善良的孩子，他应该得到更多的爱，只是他是个孤儿，他不愿相信这个事实，他会单纯的以为父母在星期六回来接他，佩皮诺一直在等待，等待自己的愿望实现，这样一个可爱的孩子是令人联系的，我要保护他，如同自己的孩子一般去疼爱这里每一个小生命，因为他们是如此的孤单，需要我不眠的朗照。
歌词：黑夜中的方向，是希望之光，是生命的热忱，荣耀之巷。
尾声：这里的一切在马修到来之后发生了改变，当他被恶毒的校长赶出之时，孩子们折起纸飞机，送他离别，他们便成了有爱的精灵，纷飞在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾航行在光明的前程中，他们离开了这里，展开新的人生，而马修他所做的一切成为了自己的秘密，而却牢记着每一个孩子稚嫩的童心，他们展开褶皱的眉梢，扬起动人的微笑，如春的到来，红了樱桃，绿了芭蕉，辑成篇篇乐章，马修不朽的轨迹，铺满金灿的岁月中，他存活在真实而丰富的声韵中，存活在至尊至爱的感动中。
春天里的诗读后感篇5
在人们的记忆中，春天总是那么充满活力，并在枝头唱歌的鸟，下着蒙蒙细雨的'天空，嗖，争先恐后地鱼水的水出来。但在这本书的春天，但春天的生活记忆有很大的不同。春天的书是无声的，鸟死了，只有沉默田野，树林和湿地覆盖。
是什么原因导致了这样一个寂静的春天呢？在这个学生寒假，我阅读了《寂静的春天》这本书，并在学习这本书中找到了我们这个社会问题的答案。
这不是魔术，也不是敌对行为，所有这些无知的人指责。为了自己的利益，为了壮大自己的庄稼不被破坏害虫，农药滥用，但这种方法不仅会杀灭害虫，并杀死了所有的其他昆虫破坏生物圈的平衡。自然我不知道过了多久，它创造了一个平衡的世界。在这个世界上，一切都写一个链条，但人类已使用的农药来打破这种平衡，破坏了土地，河流，甚至整个生物圈。其称之为“农药”，还不如称之为“杀菌剂”。
现在，人类社会已然意识到农药对地球的严重影响危害，对于我国农药的使用技术已经在逐渐开始减少。但是，随着网络世界的发展，可能成为人们生活也没有注意到，他们仍在用些不同的方式给地球环境带来巨大危害。在许多超市和菜市场，塑料袋的使用问题依旧很普遍，许多人都是为了更加方便，仍会使用存在许多塑料袋，并且在进行使用也是一次后就把它扔掉。还有其他许多饭店会使用一次性塑料盒。这些再被人们埋入土中后，不易在土中被降解，仍然认为可以在土地中一直保留几百年之久。我们教师可以同时通过研究使用绿色环保袋，或者将塑料袋循环使用来保护坏境。
所以，保护环境，我们必须团结在一起，从我做起，保护美丽的地球。
春天里的诗读后感篇6
同学们，你们印象中的春天是什么样的呢？是不是春回大地、鸟语花香，树上有黄莺欢唱，树下有小花在点头，溪边有鱼儿在游弋？万物复苏、莺歌燕舞，多么美好的春天！可是，也许从某一刻起，在春天里，再也看不到春风拂柳，再也听不到燕子的呢喃，田野里也会变得寂静无声，那该是怎样的灭顶之灾呀！什么，你不信？美国作家蕾切尔卡逊的《寂静的春天》会给我们答案。
?寂静的春天》主要写了以ddp为首的`叉冲杀虫剂被广泛使用，对环境造成的一系列的危害……神秘莫测的疾病放倒了一批又一批的牛羊，到处是死神的幽灵。读到这里，我想为什么不禁止使用这种杀虫剂呢？不负重望，这本书出版后，引起了世界的轰动，受到很多国家的重视，直接禁用了ddp杀虫剂。
不幸的是，我们这位大英雄卡逊在64年逝世，但他那震耳欲聋的呼声，不仅唤醒了美国，更唤醒了全世界。
为了不让塑料袋漫天飘飞，为了不让各种垃圾堆置街旁，为了不让环境再受到伤害，我们是时候保护我们赖以生存的地球了！我们这个美丽慈祥的母亲曾保护我们千次万次，现在她需要我们，该轮到我们保护她啦。现在让我们行动起来，愿我们，愿我们的子孙后代永远生活在碧水蓝天之中！
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