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阅稻草人读后感通用6篇

读后感是非常考验我们对于原著的理解和语言组织能力的,现在大家也越来越意识到读书的重要性,写读后感其实并不是一件容易的事情,满分范文网小编今天就为您带来了阅稻草人读后感通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

阅稻草人读后感通用6篇

阅稻草人读后感篇1

《稻草人》乃是叶圣陶所著。叶圣陶先生是中国现代童话的拓荒者,回顾上世纪现当代童话的发展历程,叶圣陶无疑是一座童话的丰碑。鲁迅先生曾评价说:“《稻草人》是给童话开了一条自己创作的路”这个评价不可谓不高。

《稻草人》是一本童话集。虽然是童话,但却流露出了真实的感情。叶圣陶先生梦想着一个美丽的童话人生,一个儿童的天真国土。所以当我们读到了《小白船》、《傻子》、《燕子》诸篇,可以显然看出他想努力把自己沉浸在孩子的梦境里。渐渐的他的著作情调却不自觉的改变了方向。虽然他依旧想以同样的笔调来写近于儿童的文字,而同时却不自禁的融凝了许多对时间的感慨和悲哀。

童话中《小白船》使我看得入了迷,优美的语句,让我恍如身临其境。他笔调抒情,风格优美,把人带进了一个如梦如幻,浪漫温馨的童话世界,飘飘渺渺浮于现实之外,而《稻草人》一篇,则有了一个尖锐的转角,不再梦幻,不再浪漫,而是呈现出世间的苦难与丑恶。文中的稻草人可以比喻成看到需要帮助的人却无动于衷,袖手旁观。而需要帮助的人因为生活的苦难和觉得自己命运的不公,把幸福留给他人,痛苦留给自己。

我们观童话里的人生历程,既可知现在的人生是如何的凄冷悲惨;又明白了沉浸在童年中,是多么幸福的一件事,人间的善与恶、苦与难、单纯与邪恶,全都体现在童话中。

阅稻草人读后感篇2

今天,我又读了一本书,名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。

稻草人里面有很多故事,每个故事都能让我们明白一个道理,都能让我们得到一个启示,比如说,《皇帝的新衣》跟以前的不一样,是一个长篇文,以前的都是儿童篇文,这一个故事让我们明白了,不要自欺欺人,还比如说里面的《傻子》,讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里,他只会帮助别人,帮助了别人,我们知道,是很快乐的,傻子当然也是这样的,可在群众的眼睛中却不是这样的,傻子帮助别人就是在害自己,有一天,那里的一个国王打了败仗,就想要杀人解解气,没一个人愿意站出来,可傻子站了出来,全场人大声辱骂这个傻子,有人骂,你这个傻子,自投罗网,真是有病,国王看到傻子愿意站出来,问道:“你怎么会愿意被我杀”傻子回答:“大家都骂我是傻子,我帮别人,他们说我,我不帮别人,他们还是说我,现在就让我来替他们死,我值得了”下面还在乱哄哄的,国王发令,谁再敢骂傻子,杀无赦,没人敢说了,国王把傻子的形象雕在广场上,让大众学习他······还有很多故事令我们感动。

还有很多故事我们没有说,但是,他们的道理都是一样的,要乐于助人,要帮助别人,不要自欺欺人,不要骗别人。

阅稻草人读后感篇3

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。小荷

另一位妇女更伤心。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

阅稻草人读后感篇4

妈妈告诉我很多在农村长大的孩子都见过稻草人。我问妈妈:“稻草人是干什么的呢?”妈妈说:“每当水稻抽穗的时候,农民伯伯就会用木棍、竹竿和枯黄的稻草,做一个稻草人,有的还会给它穿上旧衣服,戴上旧帽子。然后把它插在田地里,让它来守护庄稼。”

读了叶圣陶爷爷的《稻草人》,我又对稻草人有了新的认识,这是一篇童话故事,故事主要讲的是一个尽职尽责的稻草人,为一位失去丈夫和儿子的老妇人守护着田地,可是有一天晚上稻子的仇敌蛾子落在稻叶上,稻草人却无法将她赶走,稻草人焦急难耐却不能开口告知主人稻田的真实情况,他只能眼睁睁地看着肉虫咬嚼稻叶而无能为力,他只能低下头痛心地哭。

天气很凉了,在夜间的田野里,稻草人看见一位渔妇把生病的孩子丢在家里,自己出去捞鱼,给她的孩子煮粥吃。听着孩子的哭声,稻草人很想帮忙,可是他动不了,稻草人很难过。接着稻草人看到一位妇人要投河自尽,他很想救那个人,却束手无策,到了第二天早晨,妇人的尸体被农民们发现。这时候稻草人的主人也看到了田里的惨况,想着一年的辛苦又白费了,可怜的老妇人急得放声大哭,稻草人也倒了下去。

读完这个故事,我的心情久久不能平静。虽然我不是稻草人,但我要学习稻草人的精神,我要做一个尽职尽责、乐于助人、热心善良的人。

阅稻草人读后感篇5

今年妈妈给我买了一本叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷被誉为新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”是现实主义写作的先驱之一。叶圣陶20世纪20年代第一位写童话的作者。叶圣陶爷爷不仅是教育家,还是编辑家。稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。

稻草人这本书主要讲的是:一篇童话故事.描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。稻草人也是我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!赞美了稻草人的助人为乐,尽职守则的精神。

这本书里我印象最深的是《一粒种子》,它主要讲了种子的成长过程:没几天,在埋那粒种子的地方,碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天,拔干,抽枝,一颗活像碧玉雕成的小树站在天地里了。梢上很快长了花苞,起初只有核桃那样大,长啊,长啊,像橘子了,像苹果了,终于长到西瓜那样大了,开花了:瓣是红的,数不清有多少层,蕊心事金黄的,数不清有多少根。由花瓣上,由花蕊里,一种新奇的浓郁的香味放出来,不管是谁,走近了,沾在身上就永远不散。这就是他们所说的:世界上的一粒种子,像核桃那样大,绿色的外皮非常可爱。这段话让我明白了,不管它是什么样的种子,都要种到它的该生长的地方才是重要的,那样才能展现它的价值。

这本书包含了丰富的人生哲理,虽然我现在还不能全部懂得其中的道理,但是我相信在我 今后对这本书细细的品味中会理解,会懂得更多更多他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!我们应该向他们学习!

阅稻草人读后感篇6

儿子天生活泼好动,小时候,我给他讲故事时,总感觉他心不在焉,好像没听到似的。于是,我就经常在他玩耍时朗读童话故事,果然,童话里的主人公渐渐成了他常常提到的好朋友或坏孩子,但他始终不想自己去读书。

自从上了一年级至今,我感觉他对读书的兴趣发生了很大的“转型”。

开学初,班主任老师建议每天阅读半小时,真的起了很大作用。起先,作为一年级学生的儿子,识字量很少,拼音也是刚刚起步,阅读有一定的困难。但随着时间的推移、阅读篇目的增加,儿子也能顺利读完一篇文章,其中有不理解的词语或问题,也会从爸爸妈妈这里得到解答。我们常常给予他鼓励,让他说一些自己的看法和理解。虽然有时候讲得和书上并不相同,有时甚至不沾边,但我从来不打断他,让他沉浸在自己的故事中,讲完后还要鼓励他说:“儿子,你讲得真棒,我都听上瘾了”。他听后非常得意。

这次“亲子共读”活动的创意非常好,活动使我的儿子对阅读产生了更浓厚的兴趣,也令孩子有了丰富的想象力。现在儿子回家作业做好,就自己拿起书看,自己读到好玩好笑的文章都要讲给我听,我觉得他在看书时能发挥自己的想

像力,给我讲时,也加了一些自己的见解,虽然有些稚嫩,但有点道理。

亲子阅读是一段美好的时光,会使孩子体会到读书是一件快乐的事情,从而能培养他良好的阅读,这种良好的学习态度,会使孩子受益终生,会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。当然,儿子毕竟是孩子,他还有很多不足的地方,比如做事慢、上课注意力不集中等等,我希望儿子在我们共同阅读中学习更多的知识,改掉身上的缺点,身体与身心都能健康的成长。

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