撰写一篇读后感能够深化大家对名著思想的领会，大家在写读后感时一定要先整理好自己的感悟，满分范文网小编今天就为您带来了鹬的启示读后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
鹬的启示读后感篇1
我今天学了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》一篇文章。
课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶！，对父亲说：“为什么？这可是我好不容易才钓到的！”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊！”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的事情，做起来却很难。
我从中明白了，道德 是一个用金钱都换不来的，只要你拥有道德，就会一生受益！
鹬的启示读后感篇2
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底!”最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的.人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬曾经说过：“我可以被摧毁，但我不能征服。”他们说明了英雄的含义，生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想：人要勇敢地面对失败。从这个方面看，这本书不是寓言，也不是童话，而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战极限，一次又一次地超越，不得不让我们敬佩，他所带给人类的是一种自信，一种强大的精神力量。
?老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。很喜欢海明威的《老人与海》，也了解到海明威的生平也有诸多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，但是他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的阐述，这是一个遗憾。
鹬的启示读后感篇3
读了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我懂得了：无论做什么事情，只要我们有坚持不懈，目标专一的精神，什么困难的事情我们都能克服，就一定会成功。
我们历史上有很多伟人，他们在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功。
著名史学家谈迁，他自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的名史。经过20几年的奋斗，他写成了《国榷》，却不知不觉地被小偷盗走了，但他毫不气馁，从头撰写，经过4年的努力，他终于成功了。
在我们实际生活中，也有很多困难的事。我相信，只要我们有厄运打不垮的信念，什么事情我们都会成功。
我9岁的时候，爸爸在上海做生意，妈妈在老家上班。因为爸爸和妈妈在挣钱，所以我和弟弟只能骑自行车去上学。一开始弟弟和我都不会骑，而且我们的的胆子很小，很怕摔跤。所以弟弟先学，那天先学，那天妈妈正好放假。我看到弟弟学一下摔一次，我就更不想学，我看到了弟弟的坚持，我决定一定要学会骑自行车。不过我想自己学，不让妈妈教。冬天的中午，我先握住车把，脚要能够到地上，然后一只脚放在车上，另一只脚也放上，要一步一步的开始蹬，就是这样我坚持不懈地练习，最终我也学会了骑自行车。上学那会儿，我都能双手不握着车把了。
只要我们自己坚持，相信自己会成功的，那老天也不会辜负学会坚持的人。加油吧！
鹬的启示读后感篇4
“零碎的思想”已经绽放，“爱的回忆”悄悄来临。 ——题记
一本里面的诗歌兼有散文和诗的诗集;一本内容宽泛，具有多种含义的诗集;一本具有清隽淡远的诗格的诗集。也就是你了吧!——《繁星·春水》 “零碎的思想”在她脑海里闪现，受弟弟的建议。她把这一段段精美的小诗歌记录在本子上，最终发表，成就了这本《繁星·春水》的诗集。诗歌虽然短小，但是却有一条鲜明的线索贯穿其中，那就是“爱”的哲学，全书充满了作者对母爱，童真，自然爱等的颂赞，让人读起来感到十分的轻松与温馨，于不觉不知中受到感染与熏陶。 精美的诗歌，总是让人难以忘怀的吧! “嫩绿的芽儿，和青年说：squo;发展你自己!squo; 淡白的花儿，和青年说：squo;贡献你自己!squo; 深红的果儿，和青年说:squo;牺牲你自己!squo;”短短的几十字，却满满地流露出作者对青少年努力学习，展望未来，为国贡献的期盼和鼓励。字里行间都表达了作者对青少年的关爱之情。
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这一句，应该是我在全书中最喜爱的一句了。因为里面不仅充满了哲理，而且读起来朗朗上口。作者通过对这段的描写，写出了作者对那时只追求名利人的批判，揭示了他们的丑恶嘴脸。同时也由衷地赞扬了像花芽儿那样努力奋斗，默默为社会贡献的人们。
“老年人对小孩子说：squo;流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!squo;小孩子笑着说：squo;饶恕我，先生!我不会设想我所未经过的事。squo;小孩子对老年人说：squo;笑罢，跳罢，世界多么有趣呵!squo;老年人叹着说：squo;原谅我，猴子!我不忍回忆我所已经历过的事。squo;”作者通过小孩子的描写，写出了小孩子的纯朴天真和无知，但那小孩子无忧无虑的无所畏惧的欢乐情感，令人有所向往，也表达了作者对童年的回忆和怀念。作者通过老年人的描写，从老年人的角度上写了老年人过往年代的社会的残酷和老人那时经历的好坏事，之所以老年人不忍回忆他所已经历的事，是因为他怕勾起他的伤心痛处或对往事美好的怀念。写出了作者对人生，光阴流逝，生命短暂的咏叹。
“风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着。花儿的价值，要因着果儿而定了!”作者通过对花儿凋零后的果实这些描写，提醒了人们不要因以前的成就而过分骄大，要着重于今后的发展，否则如果沉浸在以前的成就当中，就结不出美丽而硕大的“果实”了! “柳花飞时，燕子来了;芦花飞时，燕子又去了;但她们是一样的洁白呵!”这句短小的话却有着意味深长的哲理。作者通过这句话写出了当时的人们的价值观。人们对于有利于他们自身的事物加以赞美，而对不利于他们的事物很厌恶。就像诗歌中的一样柳花飞时，燕子来了，人们对燕子是喜爱的，而柳花飞时，燕子来了，人们就认为柳树是个好东西，然而在芦花飞时，燕子又去了，人们就很伤心，所以认定芦花是不好的东西。但最后写出了她们是一样的洁白，表达了作者的情感，既然是一样的的洁白，人们为什么对她们有不一样的意见呢?于是作者提醒人们任何事物都有正反面，就像芦花不飞，柳花又怎么飞呢?柳花不飞，燕子又怎么来呢?表达了作者希望人们在看待事物时，都要以同样的眼光去看待。 “squo;什么时候来赏雪呢?squo;squo;来日罢，squo;来日过去了。squo;什么时候来游湖呢?squo;squo;来年罢，squo;squo;来年squo;过去了。squo;什么时候工作呢?来生么?”我微笑而又惊悚了!”作者通过两个人的前两段对话以及最后一段自己的幽默的问语。写出了当时作者对一些人做事总是拖拖拉拉的讽刺。写出了作者提倡“今日事，今日毕”的情感。
鹬的启示读后感篇5
前一段时间，老师给我们上了一课《滴水穿石的启示》，说的是在太极洞内，有一块石头，在石头上方有接连不断的水滴落下来，久而久之，石头上就有一个洞。之后，作者又列举了三位名人的事迹，并且用雨水来对应水滴的力量和坚持不懈的精神，让我们明白在成功的背后，都要有一种坚定的信念和锲而不舍的努力。
古今中外，像这样的事例有很多，如门采尔，他从小开始作画，经过不断的努力和奋斗，终于成为了一名画家。还有李白，自从他看到老婆婆要把一根铁杵磨成针，就恍然大悟，之后他勤奋好学，博览群书，做上了“诗仙”。
不过，比起他们，我就惭愧多了，二年级的时候，妈妈带我去学画画，刚开始，我对画画很感兴趣，每次上课我都认真听讲，回家作业也认真完成，有几次，我在家一画就画二三张哪！老师对我很满意，我在班上算是画得最好的了，可过了一段时间，要期末考试了，老师布置的作业很多，每天都要做到很晚，往往就没时间去画画，所以总是随便画几笔，就交给老师，老师总是批评我，所以我就没心情去听，学了刚一年就不学了。
其实，我就像雨水一样，虽然一开始学习很好，但最后没有坚持不懈的精神和专一的目标，那永远都不会成功，我们要像水滴一样，做每件事情都要有专一的目标和坚定的信念，让我们铭记：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能“滴穿”前进道路上的“顽石”。
鹬的启示读后感篇6
学完了《钓鱼的启示》这一课，我心里久久不能平静。文章叙述了一个月光如水的夜晚，“我”与父亲去湖中钓鱼。在距离鲈鱼捕捞开放日还有两小时的时候，汤姆钓到一条漂亮的大鲈鱼，这时，虽然四周静悄悄的，皎洁的月光下没有任何人的影子，但父亲坚持要儿子把大鲈鱼放回湖中去。34年后，“我”成了纽约著名建筑设计师，在面临和抵制了人生旅途中种种诱惑后，终于理解了父亲告诫的话：道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
是啊！细细咀嚼这段话，你会觉得很有道理。道德只是一个简单的问题，说起来容易，做起来难。生活中不道德的事例比比皆是，有的人乱闯红灯，有的人把垃圾扔到垃圾桶外，有的人横穿马路，这些事小则给他人造成不便，大则造成违法案件。
最让我感动的是文中的父亲，在没有人发觉的情况，不顾儿子的企求，坚持把鲈鱼放回湖中。对于有些人来说，在大庭广众之下遵守道德并不难，难的是在无人监督的时候也能自觉遵守。有这样一个同学，他在老师面前是个听话的乖孩子。但有一天中午，他趁隔壁教室没有人的时候，偷偷闯进去，把手伸进同学的书包，摸出一个钱包，他就把它占为己有。他认为这件事没有人发现就会没事。但事情恰恰相反，他被学校的监控录象拍到了，他受到了严厉的批评。就算他没有被拍到，这样做难道就是道德的吗？他照样会给自己的人生留下极不光彩的一页，甚至由此走上犯罪的道路。所以一位哲学家说过：“衡量一个人真正的品德，是看他在知道没有人发觉的.时候做些什么。”
我们的一生中会受到各种各样的诱惑，比如现在，学习时，有游戏在诱惑你，读书时，有电视在诱惑你。等你长大以后，还有各种金钱、名利、地位、权力等在诱惑你，所以，我们从小就要学会抵制诱惑，等到长大以后面临道德抉择的时候，才会有勇气战胜自我，做出正确的选择。
同学们，让我们从小就抵制种种不良的诱惑，从小就播下道德的种子，从小养成遵守道德的好习惯吧！
鹬的启示读后感篇7
今天我们在老师的带领下学习了《滴水穿石的启示》，这篇课文主要通过描写太极洞的奇观和名人的成功事例，反映出滴水穿石目标专一，坚持不懈的精神。这篇课文令我受益匪浅，我佩服小水滴，因为竟可以把坚硬的大石块滴穿，它的这种精神值得我们学习。
现在很多家庭都是独生子女，都被家长们所宠爱，个个都像是温室里的花朵，整天无忧无滤，想怎么样就怎么样，一有做不好的事就要家长代劳，正因为这样，所以我们很难养成小水滴的精神。正如课文中所说，要取得成就，就必须要有滴水穿石的精神。从现在起同学们要改掉陋习，向小水滴学习。
在学习中同样如此，我们不能怕苦怕累，首先自己要树立起一个明确的目标，然后朝着这个目标奋勇前进，遇到困难和挫折不气馁、不放弃，我相信成功最后一定会属于我们。
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