初中印象作文600字初中印象600字6篇

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初中印象作文600字初中印象600字篇1

作者：胡涵

金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园，开启了全新的中学生活。

初中校园里有这么一个地方，那是留校学生每天放学后都会奔去的地方，那是同学们补充体力的地方，那是充满饭香的地方，那儿就是食堂。

下课！老师的话音刚落，早已蠢蠢欲动的同学们像触电似的弹出座位，争先恐后地跑出教室直奔食堂。我也不甘落后，拼尽全力跑过去，手里紧紧攥着那张打饭的卡。跑快点！跑快点！我不断地催促着自己，一跨进食堂的大门，就感觉到一股热腾腾的大米香味扑面而来，让我饥肠辘辘的肚子又咕咕的叫了几下。每个打饭的窗口前都排成了长龙似的队伍，当我还在犹豫该在哪儿排队时，这些长龙又变长了。食堂里同学们讲话的声音、咀嚼食物的声音都汇成嗡嗡声直往我耳朵里钻。食堂里的人很多，同学们在长龙中穿来穿去，可以说是摩肩接踵，我着急地将手中的饭卡转来转去，时间一分一秒地从我的手边溜走，终于到我了，我胡乱点了几道菜，就赶忙坐下埋头大吃起来。平时吃饭龟速的我，今天破天荒地只用了10分钟就把饭吃好了，一看手表，时间还早，我立刻松了一口气咽下最后一口汤，大步流星地返回教室午休，养好精神，准备迎接下午的课程。

学校的食堂，让我感受到初中生活的忙碌。虽然忙碌，但也充实，将发呆的时间用来学习，让我感到每一秒都没有浪费，这就是我对初中生活的印象，同时我也明白了初中生活的序幕已经拉开。各种可能和挑战在等待着我，我应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力成为更好的自己。

作者：王诗灿

在九月的一个清晨，我迈着坚定的步伐来到了我向往已久的新学校，迫不及待地开启了我的初中时光。

阳光笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着绿油油的身子，像是在欢迎着我们这些新生的到来，轻柔的微风在耳边轻声细语，鸟儿落在树上，唱起了欢快的曲子，一切都那么美好。

这是一个多么宜于幻想的早晨呀！我站在校园的中央，周围的一景一物，尽收眼底，操场上深红色的跑道和碧绿的足球场交相辉映，高大的展示台上有着特别醒目的12个字，立德，立言，立行，成人，成才，成功。短短的12个字，深深地昭示出学校对我们的期许。

新学校真大，这条走廊有200米长呢！穿过走廊来到教室，哇！教室真整洁，也挺宽敞的，教室旁的教师办公室也大了好多，以前小学里的办公室只能呆四五个老师，但现在的办公室能坐下十几个人了吧？

学校真美啊，那条被白线分割的红色塑胶跑道正静静的躺在那里，似乎是等着学生们的光临，红色的场地，它能让运动场上体育健儿们血液沸腾起来，在学校的中央有一块绿洲，在这块绿洲上的小草，在阳光下茁壮生长，为学校增添了勃勃生机。

尽管一个人在学校里学习的时间是短暂的，但我也要努力去运用这短暂的几年，为理想而奋斗，为学校增光添彩。

夕阳西下，校门口的小草随风轻摇。

在这样的环境中，我一定要好好学习，活出自己的风采！

初中印象作文600字初中印象600字篇2

老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。

她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。

张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。

张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。

您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的`光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。

初中印象作文600字初中印象600字篇3

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

初中印象作文600字初中印象600字篇4

作者：崔世奥

这个秋天是注定不平凡的，这个九月注定是痛苦和快乐并存的，下面我来说说我的苦和乐吧！

苦

盼望着，盼望着，口哨声响了，军训的脚步来了。

军训给我印象是魔鬼式训练。第一天我们军训时心里都是开心和激动的，就像一个宝宝看到新奇的东西一样，那时我们还是一脸阳光的笑容。到了中午回到教室时，同学们一个个脸上都是一道道黑线，直到听到了老师说去食堂我们脸上又出现了之前那样的笑容。等到了食堂，我们一个个目瞪口呆，看着那么长的队，我心里不禁【.1mi.net】想到：到我们打饭时饭可能已经没有了吧？好在我的想法是多余的，我终于打了饭菜。

我拿到了饭菜看了一看，食欲尽失，这跟家里的真没办法比啊。但为了填饱肚子，我还是勉强吃完了所有的饭菜。这样的生活持续了三天，不过到了第三天，我就适应了初中的生活。这就是初中印象中的苦！

乐

我们军训中有两位热心的家长送来了矿泉水，当老师给我们发水时，别的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一个好班级。

在军训表演的时候我们班拿了第一名，我为自己骄傲，老师为我们骄傲，教官为我们骄傲，我们一来就拿了一个一等奖，我想我们这个班级一定还会蒸蒸日上。转眼一个星期过去了，正如我所说的，新的一周的星期一我们又拿了一个周量化第一的奖，还拿了卫生流动红旗，我为我们班级骄傲。我有幸分在了这个班级，我有幸被这个老师抽到，我很快乐！

九月，有苦也不缺乏快乐，我的九月注定不平凡！

思源，给了我一个全新的初中印象，在这里，我要积极向上，努力向前！

初中印象作文600字初中印象600字篇5

作为学生，每天都与老师接触。

以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。

上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）

转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。

记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。

从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。

最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”

初中印象作文600字初中印象600字篇6

“一天又一天，一年又一年…”哼着这首歌，我总能在心里反复地说一件事：我已经是六年级学生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活转眼间就过去了。今天，我要迎接崭新的学期、崭新的气象、崭新的烦人事件…以及崭新的老师！

别的俺姑且不提，就唠唠我们那语文老师：任老师。她可真是深藏不露啊！就像一个神秘人，让人琢磨不透；有时又落落大方。讲个笑话，说条谚语，不仅活跃了课堂气氛，又帮助我们学习了知识。

她的脸圆圆的，像夜空中的一轮满月，一双大眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。

说到这，我不得不提一下我们的前任班主任：郑老师。她带了我们五年，课讲地很好，只有一点：缺乏幽默感。但任老师在这方面做地很棒（负责任地说）。因为她知道在什么时候需要玩笑，什么时候不需要。

呃…回到正题。你知道她为什么像个神秘人吗？听了下面的事，我想你会明白的。

这天任老师总结作业，从一摞本子中挑出一本说：“王—炜—平——你的作业写得不错啊！”王炜平一听这话，立刻得意起来，向周围的人翘起鼻子，好不得意！不料任老师接了下一句：“我说的是反语，反语这种修辞手法我们以后会碰到…”只见王炜平瞬间定格，紧接着一大片笑声。

现在你会认为她不但神秘，而且多变，还很幽默！

我们和任老师相处的时间还不长，不是很了解她。不过我相信，我一定会和这“崭新的老师”相处得很好！

这就是她给我的印象。一个漂亮、神秘又大方、多变、幽默的语文老师！