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关于善的故事的读后感5篇

读后感可以帮助读者发现书籍中的细节和隐含的意义,读后感是我们对作品中所揭示的文化和历史背景的感悟和理解,下面是满分范文网小编为您分享的关于善的故事的读后感5篇,感谢您的参阅。

关于善的故事的读后感5篇

关于善的故事的读后感篇1

今天,我看了一则故事,这则故事讲的是一个名叫桂桑的藏族小女孩,从十六岁起,就许下诺言:长大以后一定要征服世界最高峰――珠穆朗玛峰。不过由于第一次攀登的时候,同队队员一不小心碰到滚烫的高压锅,致使她的脚受伤而无法前行。可是,她始终没有放弃自己的理想,尽管后来她当了妈妈。到了1990年,她才有机会再次登上珠峰,并上了峰顶,完成了自己许下的诺言。

看了这则故事,我不禁对桂桑这种对自己的诺言负责任的性格表示佩服。想想我自己,跟桂桑比起来,简直是天差地别。

记得有一次,妈妈花了好几百块买来一台名牌电子琴,只为让我多掌握一种本领,我也答应了妈妈要认真学习,可是,学了仅仅一年我就半途而废,不想学了,妈妈无奈,只好依着我,让我不用学了,可那是妈妈用辛辛苦苦赚来的汗水钱买的,我却害怕辛苦害怕累,完全忘了自己当初立志要学好电子琴的愿望,既白白浪费了妈妈的一片苦心,也失去了自己的对妈妈承诺,是没有诚信的表现。

所以,在今后的日子里,我答应别人的事情要努力做到,对自己的诺言也要坚持去做,做到有诚信,这样才能拥有朋友,甚至更多人的信任。长大后,步入社会才能立足,伙伴们,你们说是吗?

学生时代,或许会经常被要求写读后感,读后感是一种抒发自身思想的文章。作品为读者带来的生活感悟是颇多的。我们在写读后感需要注意的是,要符合情理、写出真情实感。你知道写读后感应该重点注意什么吗?也许"樱花巷的秘密读后感"就是你要找的,还请你收藏本页以便后续阅读。

关于善的故事的读后感篇2

今天,我读了几篇关于廉洁的小故事,其中印象最深刻的就是《毛主席的袜子》。

1932年,红军打到漳州,警卫员住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子,已经洗成又薄又稀的灰色袜子了,主席发现他盯着他的袜子看,就把脚一伸,说:这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的,已经换过两次袜底了,你看还是好的。不过再不能换袜底子了,袜面也太稀薄,经不起洗了。主席说着,还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子,也不知用了多少年,上面的毛已基本上掉光,差不多是一个麻袋片了。部队并不是没有像样的毛毯,但是他硬是不要。现在想想,那时的毛主席已是红军的领导核心,毛主席的廉洁,在当时是少有的廉洁。

读了毛主席的廉洁故事,我知道廉洁是一种可贵的品质。正因为主席的生活简朴、工作劳苦,他才成了一名伟大的思想家。他廉洁自律,将一生无私地奉献给了祖国,这样的好主席,永远值得我们崇敬和学习。如果我们人人都能够像毛主席那样,生活简朴,廉洁奉公,我们的祖国一定会变得更加富强起来。

在人生发展的历程中少不了作文的存在,经常写作文能提高我们对文字使用。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。作文只会写个开头怎么办?推荐你看看以下的三字经读后感作文,请在阅读后,可以继续收藏本页!

关于善的故事的读后感篇3

老师要我们阅读《雷锋的故事》时,班级里有人竟然问:“雷锋是谁?怎么没听说过!”还有人大叫:“学雷锋,做好事!”还有人说,郭明义就是“活雷锋”!可是,雷锋究竟是一个什么样的人?雷锋精神为什么值得学习?小学生怎么学雷锋?却不是每位同学都思考过的问题。

在读《雷锋的故事》之前,我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人,可是认真读了这本书后,我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现,雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情,源于党对他的教育熏陶,源于对人生价值的深刻认识。

虽然雷锋只活了二十多岁,但亲历新旧两个社会,加上刻苦的自学和积极投身社会实践,使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识:

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

“……你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来

带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

人不能只为自己活着,只有把自己真正融入于集体,融入于社会,才能真正体现一个人的价值。否则,必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福!奉献精神永不过时,那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人!

但是,我们不能仅有认识,而没有行动,必须既有报国之志,还有报国之能,才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生,虽然所处的岗位很平常,但是他不断地通过学习充实和提高自己,成为岗位标兵和工作能手。有人会问:“他做了那么多好事,哪来时间学习?”且看雷锋自己是怎么说的:

“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。”

“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。”

这就是著名的“钉子”精神!有了这种精神什么困难不能克服呢?在我们的学习和生活中遇到困难的时候,我们非常需要学习他的这种精神!

?雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着,应该怎样活着,有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书,因为雷锋是一个永远值得学习的人!

关于善的故事的读后感篇4

读过此书,我被这种种高尚的爱感动着,但我更深刻的感受不是来自关于爱的本身,而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。书中的安利柯是一个活泼、善良、富有同情心的小男孩儿,他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育,而作为安利柯的第一任启蒙老师,在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。

他们总是善于发现安利柯身上微不足道的问题,及时地从正面以最好的做事经验和自己的身体力行教授给孩子,让自己的崇高的品行和博学影响着孩子,以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子,使安利柯在潜移默化中汲取着爱的营养,不断地校正自己的言行,同时也让作为读者的我们时时、处处、事事都能感受到爱的存在。

我相信读过《爱的教育》这本书的家长,都会象我一样,在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以,让我们跟着这本书,向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个充满爱心、对社会有用的人吧!

爱的教育故事观后感篇五

同学们,让我们从现在开始,学会爱自己的父母、爷爷、奶奶、朋友……爱身边所有的人,你会得到无限的乐趣和无比的幸福,因为,有爱才有生活。只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

?爱的教育》是出自意大利作家亚米契斯笔下的一部力作,它不仅是一部极富感染力的儿童小说,还被公认为是一部人生成长的必读书,这是一部令全世界读者感动的伟大作品。我读了这本书以后,感悟深刻,被书中的真情实感深深吸引和感动了。于是,怀着一颗感恩的心写下了这篇文章。爱的教育》是部好书,希望同学们有空时都能认真阅读、用心感受。

关于善的故事的读后感篇5

我用了大半学期的时间读完了雷锋的故事,雷锋作为一个鲜活是人物站在我们面前,透过雷锋的言行,展示了雷锋的精神。雷锋精神是我们的精神食粮,他让我们拥有了实实在在的心灵家园。

雷锋的故事太多了,每一个故事都会让你感动。今后,我还要重读雷锋的故事。雷锋离开了我们,和我们永别了,但他的精神长留人间。

记住雷锋,的方式,就是让雷锋精神这面旗帜在我们的社会、在我们每一个人的心中更好地飘扬。

伟大的共产主义战士—雷锋

雷锋—一个普通人的名字,又是一个全世界人都熟悉的名字,人们都记住他、学习他,是因为一个平凡的人,一生做了许多平凡的事,却表现出了高尚的情操,伟大的精神。

雷锋出身贫苦,儿童时代在九死一生的火坑中挣扎,他从小心中就藏着对党和人民的爱、对社会的爱。这种爱,化成了无私的奉献,使得他在任何工作岗位上都能兢兢业业,任何时候都能为别人着想。他对自己要求很严,对同志对人民像春天般的温暖。他平时连一双袜子都舍不得买,可他能将所有的积蓄毫不犹豫寄往灾区。他在出差途中,帮助列车员打扫车厢,照顾老人孕妇。他在行军途中帮助战士烫脚、挑水泡……总之,雷锋处处都发挥着一颗螺丝钉的作用。

在雷锋离开我们之后的日子里,在雷锋精神的感召下,无数的雷锋出现在我们社会,出现在我们身边,留下了一串串感人的故事。雷锋的精神湿润我们每一个人的心灵。让这种爱给人类带来福音,带来希望。

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